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四条线段的长分别为9、5、x、1,(其中x为正数),用它们拼成两个相似的三角形,且AB与四条线段的长分别为9,5,x,1（其中x为正实数）,用它们拼成两个直角三角形,且AB与CD是其中的两条线段,则x可取数学

如图，四棱锥E-ABCD中，面ABE⊥面ABCD，底面ABCD是直角梯形，侧面ABE是等腰直角三角形．且AB∥CD，AB⊥BC，AB=2CD=2BC=2，EA⊥EB．（1）判断AB与DE的位置关系；（2）求三棱锥C-BDE的体积；（3）若点F 数学

平面FBD时，求EF的长．

点B,D位于AC的两侧,且AB=CD,且AB=CD,过E,F分别作DE垂直AC于E,BF垂直AC于F,这是恰有AE=BF.1.试说明BD平分EF沪科版数学基础训练八年级上册P76有关全等三角形数学

求一题数学题已知双曲线Cx平方/a平方-y平方/b平方=1(a＞0,b＞0离心率为e且经(e,b平方/a与(2,√6)1求双曲线方程2已知直线x＋y＋m等于0与双曲线C,交于不同两点AB且AB中点在园x平方＋y平方=5上数学

已知二次函数y=ax^2+bx+c,其图象与x轴从左到右依次交于A,B两点,且AB=6,其图象的已知二次函数y=ax^2+bx+c,其图象与x轴从左到右依次交于A、B两点,且AB=6,其图象的顶点为（2,3）,求此函数的解析式数学

已知AB,CD为圆O的两条弦,且AB‖CD,圆O的半径为5cm,AB=8cm,CD=6cm,求AB,CD之间的距离（两种情况）画图数学

已知数轴上点A和点B分别表示互为相反数的两个数a,b(a小于b),并且ab两点间的距离是六又四分之已知数轴上点A和点B分别表示互为相反数的两个数a,b(a小于b),并且ab两点间的距离是六又四分之一数学

（文科）已知△ABC中，∠B=60°，且AB=1，BC=4，则边BC上的中线AD的长为多少？（理科）在△ABC中，BC=a，AC=b，a、b是方程x2−23x+2＝0的两个根，且2cos（A+B）=1，求：（1）∠C的度数；（2）AB的长其他

如图,d是ab中点,e是ac中点,且ab=ac,求证ad=ae△形图已知c是线段ab上的一点,d是cb的中点,若ac=8cm,ab=22cm,求线段cd的长数学

初中数学问题已知AB是直线L上两点,且AB=8厘米,若直线L上有一点C,且AC=5厘米,求BC的长度数学

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