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问题情境：如图①，在△ABD与△CAE中，BD=AE，∠DBA=∠EAC，AB=AC，易证：△ABD≌△CAE．（不需要证明）特例探究：如图②，在等边△ABC中，点D、E分别在边BC、AB上，且BD=AE，AD与CE交于点F．求证其他

在等边△ABC中，点D、E分

已知定点F（0，1）和直线l：y=-1，过点F且与直线l相切的动圆圆心为点M，记点M的轨迹为曲线E．（1）求曲线E的方程；（2）若点A的坐标为（2，1），直线l1：y=kx+1（k∈R，且k≠0）与曲线E相交其他

段ST为直径的圆是否恒过两个

如图为实验室制备氯气及验证氯气与铝反应的装置图，E硬质玻璃管中装有铝箔；已知固体AlCl3易升华且极易与空气中的水蒸气反应．试回答：（1）实验室制备氯气的离子反应方程式．（2 化学

过C、D装置而直接进入E管，

A、B、C、D、E几种常见物质之间有如图转化关系：（1）若C是可以用来对自来水进行消毒的单质气体，E是一种易与CO2反应的淡黄色固体，则D的电子式，C的化学式．（2）若E是酸酐，且为化学

的主要原因．（3）若C是水，

等边△ABC中,D,E分别是AB,BC上的点,且AD＝BE,连接AE,CD交与P过C作CQ┻AE于Q,求∠APC的度数数学

在三角形ABC中,D是BC上的一点,E是AC上一点,连接AD,BE,相交与O点,且DC:BC=2:5,BO:OE=4:1求AE和EC的比数学

如图所示，在长方形ABCD中，AB=16，BC=8，将长方形沿AC折叠，使D落在点E处，且CE与AB交于点F，求AF的长．数学

如图，等边三角形ABC中，D、E分别为AB、BC边上的两动点，且总使AD=BE，AE与CD交于点F，AG⊥CD于点G，则FGAF=．数学

AB是圆O的直径,E是半圆上的一点(E不与AB重合),点C是BE延长线上的一点,且CD垂直于AB,垂足是D,CD与AE交与点H,点H与点A不重合.(△AHD相似与△CBD)若CD=AB=2求HD+HO的值数学

如图△abc与△cde都是等边三角形,且点A.C.E在同一条直线上,AD与BC交与点M,BE与CD交与点N求BE与AD交与点P,试求角OPE点度数数学

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