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史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如代周公的伯禽封于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关分封与宗法关系的说明历史

大宗B．鲁国国君是鲁国内部诸

以下有关伊斯兰教的叙述正确的是①产生于7世纪②宣称宇宙间唯一的神是“真主”安拉③一神教的宣传有助于阿拉伯半岛的统一④消灭欲望，苦心修行，可以达到“极乐世界”[ 历史

《马说》的问题面对不公平待遇,表现作者愤世嫉俗心情的句子为什么是千里马常有而伯乐不常有.本文就有马无马问题反复进行论述,说明“千里马常有,而伯乐不常有”,借以讽喻当时统治者语文

才智之士不得重用的真正原因,

文言文阅读阅读短文，回答问题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽语文

等不可得，安求其能千里也？

英语翻译伯克利加州大学为世界学术的知名学府,在众多权威的大学排名里名列前茅.该校有许多学者获得诺贝尔奖.是一所风景优美,适合高素质人才求学的乐园. 英语

甲世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千语文

？策之不以其道，食之不能尽其

《马说》中揭露“食马者”无知的一句是?1.天下无马2.其真无马邪?其真不知马也.3.千里马常有,而伯乐不常有.4.世有伯乐,然后有千里马. 语文

帮我看这作文怎么写,拜托啦.?有位哲人说得好,数学和音乐是人类精神中两种最伟大的产品,是两个金碧辉煌的世界.数学仅用了十几个阿拉伯数字和若干符号就造出了一个无限的、真的世界；语文

联想?对你有什么启迪?请以此

（二）阅读[甲][乙]两则选文，完成下题。[甲]世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽拐之间，不以千里称也。马之千里语文

足，才美不外见，且欲与常马等

理解课文内容，然后填空。文中“世有伯乐，然后有千里马”一句强调了的作用。在今天，如果你的才华不能被发现，完全可以（用文段外的成语填空），把自己的才华积语文

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