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师旷问学晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而
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建本》)注:安:哪里.疑问代
英语翻译解释加点词的含义其剑自舟中坠于水从其所挈者入水求之舟已行矣,而剑不行翻译句子是吾剑之所从坠求剑若此,不亦惑乎这个故事告诉我们什么道理现实生活中,也不乏类似于刻舟
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求古筝名曲.十大名曲已有.最好是那些从古流传至今的.如题,十大名曲已有,不需再提.看清楚,是古筝,不是古琴.一楼,麻烦看清楚,“十大名曲已有,不需再提”!没有人知道吗?二楼的,你认为我哪
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(一)师旷论学晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?少而好
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画横线的句子。(1)安有人臣
师旷论学晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君
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画横线的句子。 ⑴
师旷论学晋平公问于师旷曰:“吾年七十。欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎
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公曰:“善哉!”1、解释划线
《史记》载,汉文帝问冯唐曰:“父老,何自为郎?”是称其臣为父也。赵王谓赵括母曰:“母置之,吾已决矣。”是称其臣之母为母。此种“称臣下为父母”的行为得到了顾炎武的充分肯
历史
D.
《史记》载,汉文帝问冯唐曰:“父老,何自为郎?”是称其臣为父也。赵王谓赵括母曰:“母置之,吾已决矣。”是称其臣之母为母。此种“称臣下为父母”的行为得到了顾炎武的充分肯
历史
纲五常
苏洵《六国论》中(故不战而强弱胜负已判矣)中的“判”意思?苏洵《六国论》中(故不战而强弱胜负已判矣)中的“判”意思?
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翻译下面的文言文宰我问:“三年之丧,期已久矣。君子三年不为礼,礼必坏;三年不为乐,乐必崩。旧谷既没,新谷既升,钻燧改火⑴,期⑵可已矣。”
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