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在图中，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，图丙是他根据实验数据作出的“温度-时间”图象．（1）甲、乙两图中，能正确反映沸腾现象的是图．（2）水沸腾其他

压______．（3）从丙图

在实验课上老师带来了两杯果汁和一个空杯子，老师告诉同学们：“甲乙两个杯中盛有同样重量的果汁，已知甲杯中的果汁粉与水的重量比为1：2，乙杯中的果汁粉与水的重量比为1：3．现在数学

2+3）=2：5．”你觉得小

如图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体甲和气体乙．请回答：（1）电解水时，将电能转化为能；（2）气体甲为；（3）实验室检验气体乙的其他

2H2O 通电 . 2H2

某实验室的实验员用甲乙两个完全一样的容器做实验甲里面装了一杯水,乙是空的.第一次把甲中的水倒给乙1/2,第二次把乙中水倒给甲1/3,第三次把甲中的水倒给乙1/4,第四次把乙中的水倒给甲1/ 其他

小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．（1）如图乙所示，温度计的正确读数是℃．（2）当水沸腾时，若水中有一个气泡从A位置上升至B位置，气泡在A、B两位置受到水的压强物理

明记录的实验数据，则水的沸点

(8分)为探究高温对酶活性的影响，某同学设计了如下实验：(1)实验过程与结果：①取两个洁净试管编号1和2；②在1号管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液，2号管中加入1mL20%新鲜肝脏语文

脏研磨液加入1号试管，振荡摇

为探究新鲜肝脏研磨液中她过氧化氢酶是否适合于研究温度对酶活性影响她实验，有人做了相关实验，结果如两图所示．相关叙述正确她是（）A．由于实验设置了10℃、37℃、90℃三个不语文

用过氧化氢酶来研究温度对酶活

科学,两个字“急,”小明在家里做了一个有趣的实验.1.用菜刀切碎生猪肝放入广口瓶中；2.加入双氧水盖过猪肝,这是会象消毒伤口一样冒出白色泡沫；3.点燃线香,在冒出火焰后就吹灭,使线香化学

猛烈燃烧,说明双氧水分解了产

38所示是刘玉瑾同学研究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关的实验的示意8，他把导线绕在大铁钉上做成电磁铁．实验中她是根据来比较电磁铁磁性强弱的．在下8的实验中，她把两个电磁其他

磁铁______，磁性越强．

某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示．在“研究电磁铁”的实验过程中，当S闭合后，下列说法不正确的是（）A．B线圈的匝数较多，说明通过B线圈的电流大于通物理

表明它的磁性越强D．电流相同

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