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已知关于x的方程1/4x^-(m-2)x+m^=0是否存在正数m,使方程的两个实数根的平方和等于224?若存在求m值,不存在说理由还有一道~判别下列方程的解的情况3x-5y=7x^+(y-2)^=1 数学

已知关于X的方程X^2+(2-M)X+M^2=0(1)若方程有两个相等的实数根,求M的值,并求出这时的根.(2)是否存在正数M,使方程的两个实数根的平方和等于136;若存在,请求出满足条件的M值;若不存在,请说明理数学

关于x的方程4kx2+4（k+2）x+k=0有两个不相等的实数根．（1）求k的取值范围．（2）是否存在实数k，使方程的两个实数根的倒数和等于0？若存在，求出k的值；若不存在，说明理由．数学

在物理图像中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义，而且比例系数(即斜率)和面积也具有特定的物理意义。对图4中的两个图像所含信息的理解，错误的是：物理

B ．图 a 中阴影部

在物理图像中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义，而且比例系数(即斜率)和面积也具有特定的物理意义。对图4中的两个图像所含信息的理解，错误的是：其他

B ．图 a 中阴影部

等电子体原理是指两个或两个以上的分子（或离子），它们的原子数相同，分子（或离子）中价电子数也相同，等电子体具有相似的电子结构、几何构型和性质．（1）SiO32-、SO3、NO3-三种粒化学

2）C2O42-和是等电子体

统计学原理计算题要求：（1）写出必要的计算公式和计算过程。（2）计算结果保留到小数点后两位。1、某企业三个车间生产同种产品，1995年上半年有关生产资料如下：车间实际产量（其他

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“两个连续正整数的平方差（较大数的平方减去较小的平方）等于这两个连续整数的和．”这个判断正确吗？试着用你学过的知识说明理由．如果换成是“两个连续负整数的平方差”应有什其他

数学题，抽屉原理和位值原则。1、有一个10×10方格的棋盘，在每个格内随意添上1或2或3，求证：10行10列以及两条对角线上小方格内各数字之和至少有2个相同。2、一辆汽车进入高速公路时其他

换后的数。又经一小时后看到里

关于数学题型的提问,已知A={x|x=2k+1,k∈Z}B={x|x=3k+2,k∈Z}那么A交B=?,给两个集合,什么时候这样算因为求A交B所以Ax=Bx(x为下脚标,不是乘A和B）2k+1=3k+2整理得k=-1只有当k=-1时A和B有交集此时X=-2+1=-1 数学

1所以A交B={X|X=-1

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