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1,已知a,b互为倒数,c,d互为相反数,m的绝对值为2,求ab/5+31/197（c+d）-m的值2,把-1,+2,-3,+4,-5,+6,-7,+8,-9填入下面方框内,使每行,每列,每条斜对角上的三个数都满足：（1）三数乘积都是负数；（2）三数学

框是正方形每行3个格子有3行

数学判断题目4道,帮帮忙~~~急!用心去答@@@判断题：（打√或×!）7.10吨用了一半,还剩下50%（）8.长方形、正方形、等腰三角形、等腰梯形、圆环都是轴对称图形（）9.一个数除以比1小的数,商数学

把1～9九个数填入图中的九个小三角形中，使得每条边上的五个小三角形内的数的和都相等，问：这个和的最小值是多少？数学

在五条线段长度分别为1,3,5,7,9从这5条线段中任取3条,则所取3条线段能构成一个三角形的概率为?袋中有5个白球,3个黑球,从中任取3个黑球,则至少有一个白球的概率是?实在没分了, 数学

（2010•雅安三模）袋中有质地相同的硬币壹角的1个、贰角的2个、伍角的2个，从中任取3个．（1）求取出硬币总分值恰好是9角的概率．（2）求取出硬币总分值超过8角的概率．其他

我发现了:第n个三角形就是从1加到n,第9个三角形数是(),第10个三角形数是() 数学

如图，由4个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成一个大正方形，若大正方形面积是9，小正方形面积是1，直角三角形较长直角边为a，较短直角边为b，则ab的值是（）A．4B．6C．8D．10 数学

第n个等式是什么古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16的称为“正方形数”,从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个数学

=10+15 n=

如图是用火柴棒摆出的图形，第一个图中有3根火柴棒和1个三角形，第二个图中有9根火柴棒和4个三角形，第三个图中有18根火柴棒和9个三角形…，则第10个图形中，火柴棒根数及三角形个数数学

145根、100个

0.999循环究竟等不等于1?0.999···9=1/3*3=1是没错,但是从另一个角度看1+1=2.可是0.999···9+0.999···9=1.999···8.如果这两个式子都逐次加上去,加到第九个时0.999···9+0.999···9是离1+1越来越远的,存数学

于0.999循环的最后面的数

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