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下列关于“赋值语句”叙述正确的是()A.3.6=x是赋值语句B.利用赋值语句可以进行代数式的化简C.赋值语句中的等号与数学里的等号意义相同D.赋值语句的作用是先计算出赋值号数学

.

初中数学中的有关绝对值代数式的问题已知1/a-|a|=1,1/a+|a|的值为多少? 数学

1、若一元二次方程ax²+bx+c=0中的a,b,c,满足a-b+c=0,则此方程必有一根为：2、已知方程x²+bx+2a=0有一个根是-a（a≠0),则下列代数式的数值恒为常数的是?A;a+bB:a-bC:abD:a/b3、用配方法说明,不数学

²-3x+2的值总不小于7/

根据表格中代数式ax2+bx+c=0与x的对应值，判断方程ax2+bx+c=0（其中a，b，c是常数，且a≠0）的一个根x的大致范围是（）x6.176.186.196.20ax2+bx+c=0-0.03-0.010.020.06A．6＜x＜6.17B 其他

.02 0.06A．6＜x

已知代数式ax²＋bx＋c,当x＝1和x＝-3时,它的值均为5,当x＝0时,它的值为1.（1）求出这个代数式中a.b.c.的值.（2）当x＝-四分之三时,求代数式ax²＋bx＋c的值.（三元一次!）数学

计算1999^2-1998*2002得无论a,b为何值,代数式a^2+b^2-2a+4b+5的值总是()A.负数B.0C.正数D.非负数n为某一自然数,代入代数式n^3-n中计算其值时,四名同学算出如下四个结果,其中正确的结果只能是其他

88945 B.388944

高分求数论牛人已知代数式6mn+m-n,其中m,n为任意正整数;1、如何判断一正整数X能否表示为该代数式形式?2、能否找出另外一个正整数的代数式,使得该代数式计算值不可能等于上述代数式（就数学

乱发言,

高分求数论牛人已知代数式6mn+m-n,其中m,n为任意正整数;1、如何判断一正整数X能否表示为该代数式形式?2、能否找出另外一个正整数的代数式,使得该代数式计算值不可能等于上述代数式（就数学

已知代数式M=x2+2y2+z2-2xy-8y+2z+17.1)若代数式M的值为零,求此时x,y,z的值2）若x,y,z满足不等式M+x2≤7,其中x,y,z都为非负整数,且x为偶数,直接写出x,y,z的值数学

已知代数式M=x2+2y2+z2-2xy-8y+2z+17．（1）若代数式M的值为零，求此时x，y，z的值；（2）若x，y，z满足不等式M+x2≤7，其中x，y，z都为非负整数，且x为偶数，直接写出x，y，z的值．其他

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