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(10分)问题提出我们在分析解决某些数学问题时，经常要比较两个数或代数式的大小，而解决问题的策略一般要进行一定的转化，其中“作差法”就是常用的方法之一．所谓“作差法” 数学

M－N，若M－N＞0，则M＞

（2011•青岛）问题提出我们在分析解决某些数学问题时，经常要比较两个数或代数式的大小，而解决问题的策略一般要进行一定的转化，其中“作差法”就是常用的方法之一．所谓“作差法其他

M-N，若M-N＞0，则M＞

问题提出我们在分析解决某些数学问题时，经常要比较两个数或代数式的大小，而解决问题的策略一般要进行一定的转化，其中“作差法”就是常用的方法之一．所谓“作差法”：就是通过物理

0，则m>n；若m-n=0，

问题提出我们在分析解决某些数学问题时，经常要比较两个数或代数式的大小，而解决问题的策略一般要进行一定的转化，其中“作差法”就是常用的方法之一．所谓“作差法”：数学

N＞0，则M＞N；若M－N＝

本题以图形为载体，考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系．考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力，综合理解能力，有一定的难度30．（9分）语文

如图漫画反映了（）A.现在的中学生头脑灵活，解决问题能力强B.网络知识丰富，能解决所有问题C.一些中学生缺乏自立、自主的生活能力D.网络对中学生具有极强的诱惑力政治

课题式课堂教学是研究性学习的一种方式，其基本教学模式为：提出课题→确定研究方案→解决问题→总结和评价下面是关于“一氧化碳的化学性质”的课题式课堂教学中解决问题阶段甲同化学

玻璃管中发生的反应的化学方程

课题式课堂教学是探究学习的一种方式，其基本教学模式为：提出课题→确定研究方案→解决问题→总结和评价．图1是关于《一氧化碳的化学性质》的课题式课堂教学中，在解决问题阶段甲化学

已经排尽后，再点燃酒精灯B和

某市为了进一步缓解交通拥挤现象,决定修筑一条从市中心到飞机场的轻轨路,为使工程能题签个月完成,需要将原定的工作效率提高12%,问原计划完成这项工程需要多少个月(分式方程解应用题, 数学

阅读下面的文字，完成1-4题。各种心理障碍都是患者的心理出了问题，是患者内心发生的困难，也必须通过患者自己才能解决，别人不能代替患者解决问题。治疗者的作用只是语文

遵守的一个原则。　　首先

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