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根据《李贺小传》探究解读。1．第一段“状长吉之奇甚尽”中的“奇”字在全文中的作用如何？2．小传中所述为什么仅为李贺生活中的几个片段与轶事？3．小传最后一段语文

尤备”？ 5．“每旦日

神嘴马大吹阅读答案1.第3段句中加点的两个“吹”字含义相同吗？试作解释。2.最后一段划线句子中“据说”一词能否去掉？为什么？3.文中哪些句子照应了第六段画波浪线的句子？请用自其他

出了名声，他的成功给了你什么

小宇家与学校的距离是3km,（一元一次方程解）小宇家与学校的距离是3km,平时往返一次刚好31分钟,其中有三段路：第一段是上坡路,第二段是平路,最后一段是下坡路.已知小宇平时上坡的速度数学

的路程（2）有一天早上,小宇

在一根长木条的两端及中间插上木板,第一根木板与第二根木板之间放一个球,以后每小段比前面多放两个球,现在最后一段是41个球,问：（1）共有几根木板?（2）共有几个球? 数学

《给它一个攀爬的理由》1.阅读6-11段,谈谈爬山虎开始没有爬墙的理由是什么?2.第14段中,“你真行阿!太有创意了!”中的“创意”指什么?3.选文最后一段说“我思维的卷须上生出一个个小小的语文

这些情感具体指什么?

阅读,履痕,1.文章最后一段说”一双鞋,就是一段有头有尾的故事,就是一段有血有肉的记忆,期间渗透着动人心魄的情感.“其中,”动人心魄“一词是否言过其实?请在仔细阅读文章基础上,以文语文

界交往的过程,就是鞋底和地球

议论文《巡堤者的眼睛》今天就得给我!1文中第四段加点词这些指的哪些事例?简要概括2本文的论点是3第五段论述的道理是这一段与上文的关系是4简要分析最后一段在全文的作用5本文的论语文

秋风吹来,好爽!或秋风吹来,好凉!用环境描写衬托人物心情第一段写景,中间几段写事情,倒数第二段写景,最后一段点明主题.800字语文

在一段话中最后一个单词写不完必须写到下一行这时这个单词哪一部分可以留在前一段,那一部分又可以写在下一段的划分规则英语

石缝间的生命1.第一段和最后一段作用2.结合原文第九段分析哲学：美学：3.第六段'参天的松柏,昂首挺胸,傲然挺立'一句中参天昂首挺胸傲然挺立写出了松柏甚么精神?表现作者甚么感情?4. 其他

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