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已知椭圆x^2+2y^2=4,则以（1,1）为中点的弦的长度为多少? 数学

已知椭圆x^2+2y^2=4,求以（1,1）为中点的弦的长度数学

在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,以顶点A为端点的三条棱长都为1,且两两夹角都为60度,（1）求AC1的长,（2）求BD1与AC的夹角的余弦值. 数学

正方体ABCD-A1B1C1D1中,BB1与平面ACD1所成角的余弦值答案应该是“设AC与BD的交点为O,A1C1与B1D1的交点为O1,连接OO1、OD1,角D1OO1即是BB1与平面ACD1所成的角,OO1的长度等于正方体的棱长,该角的余弦值就数学

比值,三角形ACD1为等边三

以极点为原点，极轴为x轴正半轴，建立平面直角坐标系，两坐标系中取相同的长度单位，圆O1的方程为ρ=4cosθ，圆O2的参数方程为x＝2cosθy＝−2+2sinθ（为参数），求两圆的公共弦的长度．其他

如图，在边长为2的圆内接正方形ABCD中，AC是对角线，P为边CD的中点，延长AP交圆于点E．（1）∠E=度；（2）写出图中现有的一对不全等的相似三角形，并说明理由；（3）求弦DE的长．其他

如图，在边长为2的圆内接正方形ABCD中，AC是对角线，P为边CD的中点，延长AP交圆于点E。（1）∠E=度；（2）图中现有的一对不全等的相似三角形是；（3）弦DE的长是。数学

圆的初中计算计算,圆O的半径为3cm,M为弧AB的中点,N为CD的中点,弦MN交AB于F,交CD于G,延长AB,CD相交于点E,若MN=3√3cm,求∠E的度数数学

如图O中，半径OD⊥弦AB于点C，连结AO并延长交O于点E，连结EC，若AB=8，CD=2，则EC的长度为（）A.25B.8C.210D.213 数学

（2013•黄浦区二模）如图，MN是⊙O的直径，点A是弧MN的中点，⊙O的弦AB交直径MN于点C，且∠ACO=2∠CAO（1）求∠CAO的度数；（2）若⊙O的半径长为3，求AB的长．其他

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