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让我们一同走进主题为“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动,完成下列任务。(6分)小题1:春天踏青班级要组织同学们进行一次野外踏青活动,想请语文宋老师一同参加,如果要
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什么?请展示出来与大家共享。
请你参加以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性学习活动。活动一:识书信写汉字下面是同学们搜集的有关书信的小知识,请把其中“尺
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尺牍 ” 或 “ 信札 ”
班级开展“漫游语文世界”的综合性学习活动,请你积极参加。(1)为使活动能顺利开展,请你根据示例设计完成本次活动的活动方案。示例:①分组,自定主题收集材料。②
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火灾是威胁人类安全的主要灾害,成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九(1)班组织以”预防火灾从我做起“为主题的语文综合性学习活动,并邀请你参加。活动一:看图示
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火灾是威胁人类安全的主要灾害,成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九(1)班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动,并邀请你参加。活动一:
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“少年不识愁滋味”其实,成长中的少年也有挥之不去的烦恼。班上准备开展一次以“成长的烦恼”为主题的语文综合性学习活动。请你完成以下任务。(1)写一句简洁凝练的主题语,营造
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成长过程中遇到的烦恼。项目二
请参加以“开展书法教育,弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。汉字书写根据“行”的字例分析,书写“语”字。字例分析①左二右三为黄金比例。②两横两竖两撇之
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班级举办“成长的岁月”语文综合性学习活动,三个小组都确定了自己的主题。“读好书,助成长”小组组长小枫为本组活动写了开场白:(A)读好书,是一种有助心灵成长的修行。
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放旷的杨修身上悟得了处世之道
火灾是威胁人类安全的主要灾害,成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九(1)班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动,并邀请你参加。小题1:看图示,
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小题2:编节目,作宣传(4分
2015年是农历羊年,老师要求学生在寒假期间完成主题为“喜迎羊年到来,感受传统文化”的综合性学习活动。作迎春对联大年三十那天,请用下列所有词语组成一副对联,老师已写
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笔 裁成 江山 如花
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