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语文综合性学习。(4分)让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。(1)节日搜集很多古诗句语文

　　 [ 示例 ]

6、综合性学习。(6分)班内决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你来参与其中的两个环节。（1）[认识诚信]请写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。(3分)答：其他

，先让老人写下证明(证明不是

完成下面材料，完成下列各题请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。活动一：做调查说现状下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括。活动语文

桌对此不感兴趣，仍热衷于打电

请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动．活动一：识书信写汉字下面是同学们搜集的有关书信的小知识，请把其中“尺牍”“信札”两个词语规范地抄写在下语文

，畅谈人生…在历史的发展中，

请你参加以“亲近书信传承文化”为主题的语文综合性学习活动。活动一:识书信写汉字下面是同学们搜集的有关书信的小知识请把其中“尺牍”“信札”两个词语规范地语文

流信息传报平安倾诉情感

语文综合性学习活动。（10分）于丹的《<论语>心得》、易中天的《诸子百家》等讲座引起了同学们的兴趣，班级决定借此契机，结合单元学习，开展以“走近诸子百家”为主题的研语文

望洋兴叹任重道远

请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。活动一：识书信写汉字下面是同学们搜集的有关书信的小知识，请把其中“尺牍”“信札”两个词语规语文

用它文流信息，传报平安，倾诉

校园安全已成为社会关注的热点问题，班级准备开展以“注意安全，珍爱生命”为主题的语文综合性学习活动，请你为班级“回答方案”的制定，提供如下材料：（1）设计三种活动方式语文

对下列材料分析研究，把研究的

某校八年级(2)班在语文老师的倡议下,准备举行"模拟争辩"综合性学习活动辩论主题为“老师是否可以拖堂”.语文老师任命你为本次辩论赛的主持人,请你完成下列问题.（1）请你制定这次辩论历史

老师是否可以拖堂”,你持什么

语文综合性学习。4月，是全国中学生安全活动月。为此，我们学校决定开展以“生命安全”为主题的系列活动。请你完成下面的任务：我的捕捉请概括下面新闻内容。4月2日中语文

级段的同学们迅速冲出教室，紧

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