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7.请参加以“走进秦文化”为主题的语文综合性学习活动。(7分)(1)[秦字源流]陕西在春秋战国时是秦国治地，故后人将陕西简称“秦”；秦，本是伯益的后代所受封的邦国，秦地宜稼穑禾其他

秦”字正确、规范、工整地写

语文综合性学习活动。班级组织了以“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动。活动主体分三部分：本次活动要选一首歌曲作为推广曲目，旨在呼唤真诚与信任。备选曲目有语文

　微笑是甜的我相信　风是暖的

结合本单元的学习主题，你所在班级拟举办以“战争”为主题的综合性语文活动，请你按要求完成下面任务。（1）如果你是活动的策划人，你准备设计哪些活动项目？请列举语文

②_________

二十四节气是我国独特的文化遗产，它作为中国元素的代表之一进入了上海世博会中国馆的外墙设计。学校要组织以“节气与语文”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。（4分）语文

。”此联中嵌有

让我们一同走进主题为“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动，完成下列任务。（6分）小题1:春天踏青班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想请语文宋老师一同参加，如果要语文

什么？请展示出来与大家共享。

综合性学习（6分）近日，你班要开展以“漫游语文世界”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。1.下面是“漫游语文世界”综合性学习活动主持人的开场白，请你把它语文

；让人

请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。活动一：识书信写汉字下面是同学们搜集的有关书信的小知识，请把其中“尺牍”“信札”两个词语规语文

用它文流信息，传报平安，倾诉

完成下面材料，完成下列各题请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。活动一：做调查说现状下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括。活动语文

桌对此不感兴趣，仍热衷于打电

请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。活动一：识书信写汉字下面是同学们搜集的有关书信的小知识，请把其中“尺语文

尺牍 ” 或 “ 信札 ”

班级开展“漫游语文世界”的综合性学习活动，请你积极参加。（1）为使活动能顺利开展，请你根据示例设计完成本次活动的活动方案。示例：①分组，自定主题收集材料。② 语文

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