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为了检测细菌和真菌的分布情况，小明作如下探究：步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，分别标记为1号、2号，并进行高温灭菌，置于无菌环境中．步骤二：将1号培养皿盖语文

的环境中培养，一段时间后观察

随着科技的进步，微爆技术正逐步被应用到我们日常生活中的各个方面，某医院为探究微爆技术在治疗肾结石方面的应用，设计了一个试验：在一个棱长为1cm的正方体的中心放置微量手术专数学

. π6B. π5C.

某校科学兴趣小组为了探究生长素、赤霉素及赤霉素和生长素一起作用对豌豆茎伸长的影响．他们设计了如图实验进行研究．实验步骤：①取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部语文

图1），在相同且适宜的条件下

（2014•贵阳）为探究酸雨对小麦生长的影响，一生物兴趣小组的同学设计并进行了模拟实验，提供实验所需的仪器，环境条件适宜．主要步骤是：步骤一、实验前两周，分别在五个花盆中各语文

天定时、定量浇灌小麦幼苗．步

观察是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，也是探究生命问题的第一步。进行科学观察要按照一定的顺序进行。为此，请你以一种常见的动植物为语文

为了检测教室空气中细菌和真菌的分布情况，小明作了如下探究：步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，标上1号、2号，并进行高温消毒后，置于无菌的环境中．步骤二：将1 语文

号培养皿放在28℃的环境中培

根据“膝跳反射实验”的操作步骤．探究膝跳反射是简单的反射还是复杂的反射．膝跳反射实验的操作步骤：①每两位同学一组，两人轮换进行实验．②一位同学作为受试者坐在椅子上语文

下面的韧带．（1）你提出的问

根据“膝跳反射实验”的操作步骤．探究膝跳反射是简单的反射还是复杂的反射．膝跳反射实验的操作步骤：①每两位同学一组，两人轮换进行实验．②一位同学作为受试者坐在椅子上，一语文

下面的韧带．（1）你提出的问

根据“膝跳反射实验”的操作步骤．探究膝跳反射是简单的反射还是复杂的反射．膝跳反射实验的操作步骤：①每两位同学一组，两人轮换进行实验．②一位同学作为受试者坐在椅子上，一语文

下面的韧带．（1）你提出的问

根据“膝跳反射实验”的操作步骤．探究膝跳反射是简单的反射还是复杂的反射．膝跳反射实验的操作步骤：①每两位同学一组，两人轮换进行实验．②一位同学作为受试者坐在椅子上，一其他

下面的韧带．（1）你提出的问

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