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阅读下面的文言文，完成下列各题。训蒙大意示教读注明•王守仁古之教者，教以人伦。后世记诵词章之习起，而先王之教亡。今教童子语文

弟忠信礼义廉耻为专务。其栽培

阅读下面的文言文，完成文后题目。训蒙大意示教读注刘伯颂等明•王守仁古之教者，教以人伦。后世记诵词章之习起，而先王之教亡。语文

歌诗以发其志意，导之习礼以肃

“日变修德，月变省刑，星变结和。凡天变，过受乃占。国君强大，有德者昌；弱小，饰诈者亡。大上（太上）修德，其次修政，其次修救，其次修禳，正下无之。”材料体现了谁的思想（历史

俗语称“得贤者昌，失贤者亡”．选拔人才的方式是能否获得真正人才的关键．隋唐之前，选拔官吏的标准是（）A.家世背景B.真才实学C.推举提拔D.科举考试历史

造成古代中国封建社会“富者田连阡陌，贫者亡立锥之地”现象的根本原因是（）A、贵族．官僚及豪强霸占良田B、封建土地私有历史

D 、地权和劳动者的分

在封建社会，“富者田连阡陌，贫者亡立锥之地”。这种现象是指（）A．自给自足的小农经济B．封建土地私有制的确立C．重农抑商政策D．土地兼并现象严重历史

[历史上重大改革回眸]淳安，地瘠民贫，所产只有茶、竹、杉、柏．田亩悉归豪右，穷者卒岁不粒食，百姓“疾苦万状”，“民之逃亡者过半”．海瑞下民间，访其故．盖由于赋役不均，历史

事，莫甚于此．赔貱则困苦，困

[历史上重大改革回眸]淳安，地瘠民贫，所产只有茶、竹、杉、柏。田亩悉归豪右，穷者卒岁不粒食，百姓“疾苦万状”，“民之逃亡者过半”。海瑞下民间，访其故。盖由于赋役不均，历史

事，莫甚于此。赔貱则困苦，困

在封建社会，“富者田连阡陌，贫者亡立锥之地”。这种现象是指（）A．自给自足的小农经济B．封建土地私有制的确立C．重农抑商政策D．历史

孙中山认为“世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡”。为了推动革命进程，他于20世纪20年代把三民主义发展为“新三民主义”。新三民主义中民族主义的含义是A．“耕者历史

C．反对帝国

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