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用串联词连接起来本次读书活动,有介绍鲁迅作品内容的环节.小洋向同学们介绍了《五猖会》接下来由小云介绍《孔乙己》语文

应用题（要写过程,不能直接写出答案!）1.学校体育小组,男生人数是女生人数的3/4,女生人数是男生人数的比是：.2.甲数比乙数多1/5,乙数与甲数的比是：. 数学

为了探究“二氧化碳是否在水存在时才能和过氧化钠反应”，课题研究小组的同学们设计了如图所示的实验装置，分别进行甲、乙两次实验：实验甲：干燥的二氧化碳和过氧化钠的反应在干化学

入CO2，几分钟后，将带火星

为了探究“二氧化碳是否在水存在时才能和过氧化钠反应”，某课题研究小组的同学们设计了如图的实验装置，分别进行了甲、乙两次实验：实验甲：干燥的二氧化化学

K1 和 K2 。在试管Ⅰ

（10分）某学生探究过氧化钠与水反应时，取一定量的过氧化钠固体置于试管中，加水使其充分反应至不再产生气体为止，将所得溶液分为两份分别置于甲．乙两试管，再进化学

乙试管加入少许 MnO 2

（10分）某学生探究过氧化钠与水反应时，取一定量的过氧化钠固体置于试管中，加水使其充分反应至不再产生气体为止，将所得溶液分为两份分别置于甲．乙两试管，再进行下列实验化学

并微热有大量气体产生，待无

（2012•庆阳）已知金属钠是一种活泼金属，与水反应生成氢氧化钠和氢气．A、B、C、D、E、F、G是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙是三种金属，甲最活泼，乙能被磁铁吸引，各物质间转化学

___；（2）检验气体B的方

某课外小组在做过氧化钠与水反应的实验时，发现向反应后的溶液中滴加酚酞试液时，溶液呈现红色，但红色很快褪去。根据对实验现象的观察和思考，甲、乙、丙3位同学分别提出了自化学

使红色褪去。丙：过氧化钠会跟

下列与有机物有关的化学用语不恰当的是（）A.乙烯的比例模型B.1，3-丁二烯的键线式：C.甲基的电子式：D.乙醚的结构简式：CH3OCH3 化学

法国化学家V．Grignard，所发明的Grignard试剂（卤代烃基镁）广泛运用于有机合成．Grignard试剂的合成方法是：RX+Mg乙醚RMgX（Grignard试剂）．生成的卤代烃基化学

．生成的卤代烃基镁与具有羰基

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