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文言文阅读伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识
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,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才
语文
父利其然也,日扳仲永环谒于邑
甲金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识
书具
,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之
语文
余闻之也久。明道中
伤仲永王安石金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识
书具
,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收
语文
币乞之 。父利其然也,日扳仲
下列句子朗读停顿有误的一项是[]A.借/旁近与之,即书/诗四句B.自是/指物作诗立就,其文理/皆有可观者C.其诗/以养父母、收族/为意D.未尝/识
书具
,忽/啼求之
语文
请用“/”给下面句子断句 《伤仲永》请用“/”给下面句子断句仲永生五年未尝识
书具
忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名
语文
下列句子中,属于正面描写的有属于侧面描写的有A未尝识
书具
,忽啼求之.B即书诗四句,并自为其名C自是指物作诗立就D其文理皆有可观者E邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之F父异
其他
伤仲永一文采用了叙议结合、借事说理的写作方法.请结合课文加以分析.金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识
书具
,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、
语文
钱币乞之.父利其然也,日扳仲
金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识
书具
,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,
语文
,从先人还家,于舅家见之,十
阅读下面文章,并回答相关问题。甲金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识
书具
,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一
语文
日扳仲永环谒于邑人,不使学。
金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识
书具
,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,
语文
久.明道中,从先人还家,于舅
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