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小明想比较几种材料（衣服、纸屑、泡沫塑料）的隔音性能．（1）除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是；（2）小明将声源放物理

声音的响度．B．让人一边听声

下列说法正确的是（）A．利用小球被音叉弹开的程度来研究响度与振幅的关系，应用了转换法B．当琴弦的材料相同粗细相同时，研究音调与弦的长度的关系用了控制变量法C．利用水波物理

请根据所给器材、实验过程和现象，推断有关结论．所选器材实验过程和现象得出结论塑料尺两手掰塑料尺，尺弯曲铅笔、杯子、水铅笔放入水杯中变“弯”了音叉物理

板、塑料尺相互刻划，纸板

某同学在学过声音的特征以后，到学校物理实验室借了两个不同的音叉，用同一示波设备，做了四次实验，并记录了四次实验的波型图，如图A、B、C、D所示．根据我们所学过的知识可知，在其他

_两图．

比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能．（1）准备的实验器材除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒．其中最适合做声源的是．（2）郑昭将声源放进鞋盒，其他

作用是______．A．站在

为了探究声音产生的条件，人们做了如下实验．其中能说明声音产生原因的实验是（）A.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起了水花B.花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，物理

上固定一支细小的笔，把钟敲响

声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在．物理

如下图所示，将正在发声的音叉轻轻插入水中一部分，会看到水花飞溅，说明了，用手握住正在发声的音叉，当即就听不到声音，说明了。物理

如图，正在发声的音叉多次将悬挂的乒乓球弹开，这样做是为了（）A.使音叉的振动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大，便于观察C.把声音的振动时间延迟D.使声波被多次反射形成物理

如图所示，小华将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．下列说法正确的是（）A.这样做是为了把音叉的微小振动转化为轻质小球的跳动，便于观察B.这样做是物理

的声音越来越小，小球被弹开的

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