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在探究鲜肉腐败的原因时，有两个小组提出了相同的问题——食品腐败的原因是什么？然后又作出了相同的假设：鲜肉变质是由细菌引起的。于是甲组设计了这样的实验：取两块完语文

肉，C块放在温暖的空气中，D

小强很细心．他买猪肉的时候，发现猪皮下有一层厚厚的脂肪，于是他想弄清楚这层脂肪的作用，就设计了如下实验，请你帮他完成探究：（1）提出问题：动物的脂肪层有什么作用？（2）语文

____，右手手套_____

在CO2复习课上，小组合作激发了师生学习的热情：（一）老师设计了如图所示的实验装置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2性质．说明：1、装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸．2、装化学

过并晒干．（1）实验时，打

“天宫一号”是中国第一个目标飞行器和空间实验室，并成功实现与“神舟十号”飞船的交会对接，如图所示，目前“天宫一号”已超出设计寿命，处于超期服役阶段；将来“寿终正寝”时物理

中，动能转化为重力势能B.

蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练，而小鼠属于哺乳动物，那么它是否具有学习行为呢？某小组的同学以小白鼠为实验材料设计了如下的实验方案，请分析并回答问题．a、选语文

，盖上一块玻璃板；在迷宫出口

为了研究小白鼠的学习能力，有人利用迷宫设计了如下的实验．提出问题：①小白鼠走迷宫是否属于学习行为？②彩纸做标志是否能提高小白鼠走迷宫的能力？制定实施计划：①设计如图所语文

达食物的时间．④把数据记入表

某小组在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时设计了如下图所示的实验：（1）该生物小组选择小鼠或仓鼠进行这个实验的原因是．（2）你认为实验前应使小鼠处于状态．（3 其他

，说明学习行为受到_____

为了研究小白鼠的学习能力，有人利用迷宫设计了如下的实验．提出问题：①小白鼠走迷宫是否属于学习行为？②彩纸做标志是否能提高小白鼠走迷宫的能力？制定实施计划：①设计如图所语文

达食物的时间．④把数据记入表

对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法.课本中设计的下列实验不属于对比实验的是（）A.铁钉锈蚀实验B.鉴别几种纤维C.制作叶脉书签D.探究可燃物燃化学

某化学活动小组设计以下装置进行不同的实验．其中a为用于鼓入空气的气囊，b为螺旋状铜丝，c烧杯中盛有冰水．（1）若用A装置做乙醇与乙酸的酯化反应实验，则还需连接的装置是（化学

还需加入的固体物质是____

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