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学完“证明(二)”一章后,老师布置了一道思考题:如图,点M、N分别在正三角形ABC的边BC.CA上,且BM=CN,AM、BN交于点Q。求证:∠BQM=60°。(1)请你完成这道思考题;(2)做完(1)
数学
“BM=CN”与“∠BQM=
已知A(-4,0),B(4,0)是圆C:x^2+y^2=16上两个点P是异于A,B的一点过P做圆的切线L与圆C在A点的切线交于M与圆C在B点的切线交于N(1)求直线AM和BM的交点Q的轨迹E的方程(2)若S,T是足迹E上的两点且与D(
数学
角三角形求s,t的坐标
如图,正六边形ABCDEF,连结AC,求作点P,Q使它们成为AC的三等分点,下列作法正确的是()①取AB,BC的中点M,N,再分别以A,C为圆心,以AM,CN的长为半径画弧,交AC于点P,Q②连结BF,
数学
CH的中点P,Q④作AB,B
已知△ABC为正三角形,点M是射线BC上任意一点,点N是射线CA上任意一点,且BM=CN,直线BN与AM相交于Q∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC,∠ABC=∠BCN=60°,而BM=CN,∴△ABM≌△BCN,∴∠BAM=∠CBN,
其他
BAM, ∴∠BQM=∠AB
已知三角形ABc为等边三角形点M是线段Bc上任意一点,点N为线段cA上任意一点且BM=CN,直线BN与Am相交于Q点角BQM为多少度,若MN两点分别在线段BccA的延长线上其它条件不变,1中的结论是否还成立?如果
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如图1所示,直线l:y=mx+5m(m为常数,m≠0)与x轴负半轴、y轴正半轴分别交于A、B两点.(1)求点A的坐标;(2)如图2所示,当OA=OB时,设Q为线段AB延长线上一点,连接OQ,过A、B两点分别作AM
数学
如图3,当m取不同的值时,点
(满分l2分)学完“等边三角形”这一节后,老师布置了一道思考题:如图,点M,N分别在正三角形ABC的BC,CA边上,且BM=CN,AM,BN交于点Q.求证:∠BQM=60°.(1)请你完成这道思考题;(2)做完(
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: ①若将题中“BM=CN”
己知如图,在梯形ABCD中,AB∥CD.AC、BD为对角线,MN∥CB.且与AB、DC分别相交于点M、N.与DB、AC分别相交于点P、Q.(1)求证:MP=QN;(2)如果AD=3,BC=7,AM:MB=3:2,求PQ的长.
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如图(1),点M,N分别在等边三角形ABC的BC,CA边上,且BM=CN,AM,BN交于点Q.(1)求证:∠BQM=60°;(2)如图(2),若将题中的点M,N分别移动到BC,CA的延长线上,其它条件不变,∠BQM=60°
其他
的条件“点M,N分别在等边三
紧急求教几何题BE是△ABC的中线,从A点作∠EBC的平分线BD的垂线AM,垂足为M,这条垂线与BE、BC分别交于P、Q两点,求PE与QC的大小关系?
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