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下列各句中没有通假字的一项是（）A．木直中绳，輮以为轮B．人非生而知之者，孰能无惑C．山川相缪，郁乎苍苍D．意有所极，梦亦同趣语文

25．下列句中加横线的虚词意义和用法相同的一项是（）A．而耻学于师不拘于时，学于余B．师道之不传也久矣句读之不知C．人非生而知之者语文

聚而笑之 D．于其身也

下列句子中不含通假字的一项是（）A.木直中绳，輮以为轮B.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣C.人非生而知之者，孰能无惑D.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉语文

译文人生非而知之者,孰能无惑? 其他

文言文解释古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑惑而不从师,其为惑也,终不解矣.文中讲的“师”有三个作用,说说这三个方面分别是什么?急用啊~~~ 语文

下列各句中含有通假字的一项是（）A．所以传道受业解惑也B．句读之不知C．六艺经传皆通习之D．人非生而知之者语文

将下列语段中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固语文

，无贵无贱，无长无少，道之所

古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.的启示语文

阅读下文，完成下题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生语文

存，师之所存也。 (1)

阅读下文，完成文后各题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；语文

，师之所存也。嗟乎，师道之不

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