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实验探究是体验知识的产生和形成过程的基本途径．如表是某同学完成的探究实验报告的一部分：实验名称：卤素单质的氧化性强弱比较实验步骤实验结论氧化性从强到弱的顺序：氯化学

②NaBr溶液+氯水+1mL

化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：（1）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你其他

热钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，

同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论．于是他设计了一个实验，想证实该结论．他设计的实验步骤为：第一步：取一盆生长状况良语文

后，向他提出了两点意见．请你

老教授的家到实验室是一条直线,每天六点钟有车到老教授家接她到实验室,一天老教授起得很早,早晨五点就从家往实验室走,途中遇到了来接她的车,上车后继续前往实验室,结果比每天提前半数学

美国学者米勒设计并进行了一个模拟原始地球条件的实验，实验的结果是：从取出的样品中检查出氨基酸等有机物，如图所示．根据米勒实验结果，可以对生命起源作出以下哪些推测？（语文

物质产生于原始大气中D．原始

张教授实验室里的挂钟逢整点报时,几点就敲几下.今天上午,他开始做实验时,挂钟报时.他做完实验时,恰好挂钟又报时.从试验开始到结束,挂钟一共敲响33下.张教授的实验做了几小时?有算式数学

为什么说“迦利略通过比萨斜塔实验,得出轻重物体下落一样快的结论,从而推翻了亚里士多德绵延两千年的...为什么说“迦利略通过比萨斜塔实验,得出轻重物体下落一样快的结论,从而推翻了其他

某同学从《植物生理学》书中查到“幼嫩叶片可产生生长素；生长素可阻止叶柄脱落”的结论，于是他设计了一个实验，想证实该结论．他的实验步骤为：①取一盆生长状况良好的植物，去语文

）给你一定浓度的生长素溶液，

同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片产生生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：第一步：取一盆生长状况良好的植物语文

究了甲的实验设计方案后，向他

同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素阻止叶柄脱落”的结论，于是他设计了一个实验，想证实该结论．他的实验步骤为：（1）取一盆生长状况良好的植物，语文

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