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课文插图是对教材内容的一种形象反映，它能再现情景，帮助我们理解内容，体验情感。下面是都德《最后一课》中韩麦尔先生上课时的两幅插图，仔细观察，结合阅读，回答语文

顶绣边的小黑丝帽。”这是课文

科学探究是探究生命的重要言说，是人们主动获取知识，认识世界的重要途径之一．请你仔细观察下面资料，完成问题．有一次，小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午打开一看，发语文

把这个问题搞清楚，请你和他们

北京再次申奥成功，群心振奋。下面是北京申办冬奥会标识“墨舞冬奥”，请仔细观察并写出该标识的构图要素及寓意，要求语言简明通畅，不超过80字。语文

下边的图片是网友从电视节目中截取的真实图片，请仔细观察，结合社会热点和你的积累，认真思考，完成下面两个小题。①画面字幕上“皇帝故里拜祖大殿加紧筹备”这12个字中的两个语文

验和积累，大胆说说你对中央电

仔细观察下面徐悲鸿的画作《逆风》，按要求作文。要求：①领会画作的含意，以此生发联想，调动积累，表现你对自然、人生、社会的认识与思考。②可以描写人物语文

目，自定文体，不少于600字

请你仔细观察下面两幅漫画，回答下列问题：（1）上面两幅漫画分别说明了什么？（2）为避免漫画二中的问题出现，我们中学生应该做些什么？（三个方面即可）政治

仔细观察下面的漫画，按要求答题。（1）用简洁的语言描述漫画的内容。（2）根据漫画内容设计一条有文采的广告语。别出圈语文

请仔细观察下面的两幅漫画，结合教材相关内容，回答下列问题：（1）观察漫画一，漫画一说明了什么?对于漫画一所说明的情况，你怎么看待?（2）中考或高考前，如果心政治

启示是什么?在高考或者中考前

仔细观察下面两幅漫画，思考并回答下列问题：漫画一《不关我的事》漫画二《奉献》1．上述两幅漫画分别表达了什么寓意？2 政治

漫画一中的现象会带来什么后果

看漫画写作文,根据要求写作文1.第一幅画的是,妈妈喂儿子吃鱼,第二幅画的是,儿子长大后,喂妈妈吃鱼.下面写着：妈妈爱吃鱼头,我从小就知道.要求：仔细观察这幅讽刺漫画,联系漫画内容,展语文

生存、选择、理解、谦让,选择

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