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小明家过去做饭烧蜂窝煤，现在用煤气灶．小明在学习了热学的有关知识后，知道水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×107J/kg．他想估算一下自己家中每天煤气灶烧水的物理

1）水吸收的热量为多少？（2

我市对烧水、煮饭的管道进行改造，天然气已在我市广泛使用，小明为测定他家天然气灶烧水的效率，在质量为200g的铝壶中放入体积为5L，20℃的冷水，记录下当时气量表的示数134.731m3，打物理

4.871m3，已知天然气的

西苑中学化学兴趣小组为验证质量守恒定律，他们在老师指导下，做了镁条在空气中燃烧的实验．（1）写出镁条与氧气反应的化学方程式．（2）小蕾发现燃烧所得固体的质量不等于消耗化学

）小红按如图装置进行实验，验

小婧做探究性实验：用称量法测定铁在O2中燃烧的产物．发现5.6g铁在足量的O2中燃烧得到7.82g固体．小婧排除了其他因素可能产生的误差，则她得到的固体产物可能是（）化学

B、Fe 3 O 4 和Fe

一天，冬冬在炉火旁边，将手中的铁钩烧得通红．他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？磁性是变强还是变弱？冬冬猜想，可能会变强吧．那么究竟怎样呢？冬冬设计并做物理

经过一段时间后，当磁铁烧红时

阅读下面的短文，并回答问题．一天，小明在炉子里将铁棒烧得通红，这时他突然想到，如果把磁铁放在火中烧，其磁性如何变化呢？磁性会增强吗？小明做了如图所示的实物理

被烧红时，小明看到小铁钉纷纷

心灵之洞从前,有一个坏脾气的人,他常常无缘由地怒火中烧,他的同事、邻居、孩子所在的幼儿园的老师都受到过他的无理责骂.从他内心讲,这个人也很想控制住自己的脾气,为此他找到了心理语文

钉一颗钉子.第一天,他就钉了

小玉同学用坩埚钳夹住一块白色固体,在酒精灯火焰上灼烧,同事在白色固体上方罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯,片刻后,发现澄清石灰水变浑浊,他认为是白色固体分解生成的二氧化碳使澄清化学

2H5OH]（1）你认为小玉

（2002•福州）乙醇（C2H5OH）俗称酒精，具有可燃性．甲、乙两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验．（无水硫化学

的实验顺序及观察到的现象如图

小明在协助老师清理实验室时，发现有一瓶久置在空气中的烧碱样品．他想测定该样品中各成分的质量分数，为此设计并进行了如下实验．实验1：取该烧碱样品10g配成溶液，向其中逐滴加入化学

入3.65%的稀盐酸至过量，

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