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送东阳马升序(节选)题目1.下面“以”的用法与另外三项不同的是:()A.无从致书以观B.计日以还C.
以是人多以书假
余D.俯身倾耳以请2.翻译句子1.
以是人多以书假
余。2.挨其欣悦,则
其他
虽愚,卒获有所闻”的原因是什
下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()A.因姚崇引荐
以是人多以书假
余,余因得遍观群书B.恃其父有德于知古且庸人尚羞之,况于将相乎C.容其为非此皆言
语文
阅读下面的文字,用英语写一篇120—150词的短文。近来,某书店生意不景气。假若你是店员,请你给店主,提出自己的建议,以吸引更多的年轻人来店购买书刊。
英语
甲余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.
以是人多以书假
余,余因得遍观群书.乙宋濂尝
语文
然,卿不朕②欺.”间问群臣臧
下列句中“以”的用法与“无从致书以观”中的“以”相同的一项是A
以是人多以书假
余A
以是人多以书假
余B手自笔录,计日以还C俯身倾耳以请学林出的题,怀疑题有问题,
语文
(一)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假
余,余
语文
子填其室,未尝稍降辞色。余立
文言文阅读。(8分)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多
语文
隆望尊,门人弟子填其室,未尝
[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假
余,余因得
语文
画地,教以书字。多诵古人篇章
文言文意思余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢销逾约.
以是人多以书假
余,余因得遍观群书.
语文
创新阅读甲余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕走送之不敢稍逾约。
以是人多以书假
语文
昨饮酒否?坐客为谁?馔( z
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