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学完了《安恩和奶牛》我们不禁为作者传神的人物刻画所折服，请模仿本文塑造人物形象的方法，从外貌、语言、动作、神态、心理等方面，选择一个你熟悉的人物进行片段描写，要求描写语文

3.文中用了哪些描写方法来刻画老头子这个人物形象？请仿照下面的示例，对相关的语句进行赏析。示例:你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。运用语言描写，生动语文

有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰

仿写句子仿照下面的示例为名人“画像”,要求从备选的名人中任选一个.（字数、结构不必拘泥于实例）示例：屈原早饮春兰之坠露,夕餐秋菊之落英,壮志凌云,长歌离骚,行吟出形容的枯槁. 语文

空中的鸟!何必和笼里的同伴争噪呢?你自由你的天地.进行仿写一首小诗语文

仿写句子,如：语文是一杯沁人心脾的花茶,让人回味无穷!3个句子就行语文

照例子仿写手把手张开是一朵鲜花人的一生定为美挥洒把手合拢是一枚果实含辛茹苦收藏天地精华仿写一下这首诗，格式两段的开头二字是把手，然后要有三行给的提示是宝剑和铁其他

仿写例句(好的加分)题:用中外名著中的人物故事,仿照例句再写两句,要求句式基本一致,至少用一个成语.例:行侠仗义的鲁达,拳打镇关西,解救了金氏父女,留下了一段佳话.仿写1.仿写2. 语文

（黄冈动力）仿写句子（这是初一语文下册的第八课的课课练题）仿写句子：人类在历史上的生活正如旅行一样.旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路. 语文

请根据上下文的内容，参照画线的句子进行仿写。入团那天，春光融融，蓝蓝的天上飘着白云，校园里绽放着鲜花，团旗映着我们的面颊。那一刻，我的心里，蓝天如同浩瀚的海语文

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