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文言文《元史列传八十六隐逸》翻译：帝纳之,心贤瑛,谓可大用,命从行,以疾弗果.于是杜门著书,一不以穷通得丧动其志. 语文

伯夷列传的难题1)司马迁评论古之贤人,如许由、伯夷、颜渊,每多慨叹之语,其故安在?2)伯夷列传中指出「天道无亲,常与善人」二语之不公允?司马迁是否举出了令人信服的证据?3)文中多次引语文

) 试述有关伯夷生平的轶诗的

一、抄写下面的词语，并结合上下文理解这些词语的意思。古今中外爱国先贤通俗易懂因人而异日新月异名人传记领袖人物精神陶冶语文

名著阅读（1）法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《》、《》、《托尔斯泰》三部传记。（2）我国先贤孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其语文

说说他是如何在行动中体现孟子

王国维在《殷周制度论》中说，“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不历史

历史必然性C．嫡长子继承制不

王国维在《殷周制度论》中说：“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不历史

宗法制逐渐走向崩溃

学习、借鉴和传承、创新是中国思想发展的重要特征。阅读材料，回答问题。材料一“君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸”“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱历史

氏之失，出于自私之巧。厌薄世

（26分）学习、借鉴和传承、创新是中国思想发展的重要特征。阅读材料，回答问题。材料一“君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。” 历史

公元前21世纪禹之子启夺得王位政治权力从传贤变成传子。这反映了()A.王位世袭制取代禅让制B.郡县制取代分封制C.科举制取代九品中历史

“五帝官天下，三王家天下。家以传子，官以传贤。”这段材料反映了我国“三王”时代出现了：A．王位世袭制B．禅让制C．分封制D．宗法制历史

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