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为何Matlab用subs后给出的结果是个代数式而不是数字?使用d=subs(f4,{x,y,z},{2,3,1})后,结果给出了一个很长的代数式,里面有pi和atan,但都没有计算,为什么不给出一个最终的数字结果? 其他

初二数学数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事?注意!是x/x^2-4不是4x/x^2-4 数学

有这样一道计算题.计算：(x+根号(x^2-4))/(x-根号(x^2-4))+(x-根号(x^2-4))/(x+根号(x^2-4))-x^2(x大于2)的值,其中x=1005.某同学把x=1005错抄成x=1050,但他的计算结果是正确的,请回答这是怎么回事?试说明数学

理由．

lim[cos√（x+1）-cos√x]x趋向于无穷的结果是.还有当x趋向于0时,变量1/(x^2)sin(1/x)是无界,但不是无穷大.为什么不是无穷大?具体一点阿谢谢~ 数学

Y=X^(sinx)为什么不能用复合函数来解?这个是一个课本上的例题有答案,但是我就是不明白为什么不能看成复合函数解,而要用两边取对数,u(x)=sinxf(x)=x^u,这样解出的结果是y`=sinx(x^(sinx-1))?最后正数学

cosx·Inx+sinx/

数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+4x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事数学

有这样一道题，计算：（x-y）[（x+y）2-xy]-（x-y）[（x-y）2+xy]-2xy（x-y）+3x2的值，其中x=2008，y=2009；某同学把“y=2009”错抄成“y=2090”但他的计算结果是正确的，请回答这是怎么回事？试说明数学

lim(x趋近于正无穷)√(x^2+x)-x的结果是答案是不存在.但是我算出1/2为什么? 数学

有这样一道计算题：“计算(2x³-3x²y-2xy³)-(x³-2xy+y³)+(-x³+3x²y-y³)的值,其中“x=2/3,y=-3”,甲同学把x=2/3错看成了x=3/2,但结果却一样,这是怎么回事? 数学

三分之一x的平方-﹙3x的平方+3xy-五分之三y的平方﹚+﹙三分之八x的平方+3xy+五分之二y的平方﹚的值其中x=-二分之一,y=2甲同学把x=-二分之一错抄成x=二分之一但他的计算结果是对的这是为什么? 数学

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