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仿写段落读读下面的句子,
体会一下句式的特点
,仿写.1.墙壁上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,从天而降;有的彩带飘拂.漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩其舞.
语文
高中语文教材中的许多文化景点和文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择两个分别作开头,仿照例句各写一句话。要求:①体现景点和意象的特征;②句式一致。雨巷康
语文
___(2)___。
中学语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择两个作开头,仿照例句各写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反
语文
的脉脉含情,不正好唤醒了我沉
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择两个作开头,仿照例句各写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③至少运用两种
语文
荡起我心中的豪情吗?
初高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个做开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反
语文
,不正好唤醒我沉睡的柔情吗?
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中任选两个作开头,仿照例句各写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反
语文
你的灵动娇美,你的脉脉含情,
17.高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写两句话。要求:1.体现景点和意象的特征;2.句式一致;3.至少运
语文
的大气磅礴,不正好激荡起我心
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写两句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问
语文
心中的豪情吗?
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③
语文
岸,你的大气磅礴,你的壮丽多
(2分)体会下面句子的句式特点,然后仿写一个句子。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
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