早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 2127 与何曾 相关的结果，耗时14 ms
二、比较每组句子中的加点词并加以解释:我
何曾
留着像游丝样的痕迹呢?()1.这个山村,旧日的痕迹几乎完全消失了.()窗前的桃花心木苗是那么优雅自在.()2.朗朗的演奏优雅动听.()
其他
“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我
何曾
留着像游丝样的的痕迹呢?”这两句话选自朱自清写的《匆匆》,整篇文章表达了作者（）的思想感情.
其他
给下列句子换一种说法,句意不变1：我
何曾
留着像游丝样的痕迹呢?2：艺术比赛是无法同体育比赛等量奇观的.
语文
文中作者用这样的比喻写出了过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我
何曾
留着像游丝样的痕迹呢?
语文
把下列句子补充完整（）把我们摆渡到知识的彼岸.老师（）我们
何曾
忘记?同学,离别的时候我会对你说：“（）”
语文
把下列句子补充完整（）把我们摆渡到知识的彼岸.老师（）我们
何曾
忘记?同学,离别的时候我会对你说：
其他
有一位语文老师，很喜欢用名句为学生作文写批语。猜一猜下面这几个句子，是这位教师在什么情况下用的？（1）当学生的作文时，老师提醒他说：“短人看戏
何曾
见，都是随人
其他
曾相识燕归来。”（3）当学生
阅读下面一首清词，然后回答问题。（8分）更漏子·本意王夫之斜月横，疏星炯，不道秋宵真永。声缓缓，滴泠泠，双眸未易扃。霜叶坠，幽虫絮，薄酒
何曾
得醉！天下事，少年心，分
语文
山下，著述以终。②“声缓缓，
秦观的《踏莎行》的鉴赏秦观的《踏莎行》中“垂杨只解惹春风，
何曾
系得行人住？”的鉴赏
其他
阅读，完成1-2题。画菊郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，
何曾
吹落北风中。[注释]郑思肖（1241
语文
属福建）人。曾以太学上舍生应
<
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
>
热门搜索：
