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1988名同学按编号从小到大顺次排成一列，令奇数号位（1号位，3号位…）上的同学离队，余下的同学顺序不变．再令其中站在新编号奇数号位上的同学离队．依次重复上面的要求，那么最后数学

196名学生按编号从1到196顺次排成一列．令奇数号位（1，3，5…）上的同学离队，余下的同学顺序不变，重新自1从小到大编号，再令新编号中奇数上的同学离队，依次重复上面的做法，最后其他

数学之比与比例2人做一样多的口算,小明做了三分之一时,小华还差25道．小明又做了余下的一半,小华则正好做了一半,如果他们速度不变,求总题数．过程越详细越好满意的再加分! 数学

将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后,在导体A中的质子数[]A．增加B．减少C．不变D．先增加后减少物体带电一定具有多余的电子对不对?电荷中和是等量异种电荷完全相互抵消的现物理

如图，∠MON=90°，AP平分∠MAB，BP平分∠ABN．（1）求∠P的度数；（2）若∠MON=80°，其余条件不变，求∠P的度数；（3）经过（1）、（2）的计算，猜想并证明∠MON与∠P的关系．数学

某温度时，有w克硝酸钾的不饱和溶液，在温度和溶剂质量不变的条件下，向其中逐渐加入硝酸固体直至不能溶解，有部分固体剩余，下列图象能正确表示此过程中溶液中溶质的质量分数化学

除法试商时，如果余数比除数大，应把商（）A．调大B．不变C．调小其他

如图，已知∠AOM与∠MOB互为余角，且∠BOC=30°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC．（1）求∠MON的度数；（2）如果已知中∠AOB=80°，其他条件不变，求∠MON的度数；（3）如果已知中∠BOC=60°，其他数学

）、（3）中你能看出有什么规

如图，将二次函数y=x2-m（其中m>0）的图象在x轴下方的部分沿x轴翻折，图象的其余部分保持不变，形成新的图象记为y1，另有一次函数y=x+b的图象记为y2，则以下说法：①当m=1，且y1与y2恰好数学

>4或0

将抛物线y=-x2+2x+3在x轴上方的部分沿x轴翻折至x轴下方，图象的剩余部分不变，得到一个新的函数图象，那么直线y=x+b与此新图象的交点个数的情况有（）种．A.6B.5C.4D.3 数学

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