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1.已知m+n=5,1-p=-2,求-1+m+p+n的值.2.如果abcd是四个不相等的整数,且abc*d=49,那么a+b+c+d=?3.已知a除以5余1,b除以5余4,如果3a大于b,求3a-b除以5的余数.4.在开始一次3小时的驱车旅程之前,小李的车的自数学

自动计程仪读数是一个回文数2

速求某公司有a.b.c.d四个部门某公司有a.b.c.d四部门,c.d某部门的人数之和是其余部门人数的7/5,a部门是其余部门人数的1/3,若c.d两部门的人数比是3：4,且d部门比b部门多10人,则总人数是多少? 其他

数学高人回答0.10.20.30.40.5=1填符号使等式成立A,B两个数相除,被除数,除数,商,余数的和是10.如果把被除数和除数都扩大10倍,那么,商3余9.求A,B这两个数要算式数学

答好给500分

设m是大于1的正整数,a,b是整数,如果m|(a-b),则称a与b关于模m同余,记作a≡b(modm),读作a同余于b模m.其中m|(a-b)中的竖线是符号还是除号有什么代表吗具体讲下数学

①.113÷a=b余c,被错算成131÷a,结果商是b+3余数仍是c,求c是几?②.已知a÷b=c余d,a+b+c+d=97,若a和b各扩大十倍后,c=3,d变成90,求a,b各是多少? 数学

向100名学生调查对A、B两件事的看法，得到如下结果：赞成A的人数是全体的，其余不赞成；赞成B的人数比赞成A的人数多3人，其余不赞成；另外，对A、B都不赞成的人数比对A、B都赞数学

人?

a:k除以4余1,b：k除以2余1则a是b的条件a：整数的1/2,b：与整数相差1/2的数,则a是b的条件这种题目我一直弄不清.谁能教教我怎么做.能具体介绍下怎么推呢~ 数学

某公司有a.b.c.d四部门,c.d某部门的人数之和是其余部门人数的7/5,a部门是其余部门人数的1/3,若c.d两部门的人数比是3：4,且d部门比b部门多10人,则总人数是多少? 数学

请教一个excel函数问题（尾数和余数问题）比如随便3个数,A=01,B=15,C=28,只看他们的尾,也就是1、5、8,然后用1、5、8分别除以3,看余数为0的有几个,并显示在D列.比如上面这个例子,A=01,B=15,C=28,因为其他

则D=0.

以下关于冗余数据的叙述中,不正确的是()。A.冗余数据容易破坏数据库的完整性B.冗余数据将会造成数

以下关于冗余数据的叙述中，不正确的是( )。A．冗余数据容易破坏数据库的完整性B．冗余数据将会造成数据库的维护困难C．数据库中设计时根本就不应该考虑使用任何冗余数据D．冗余数据是指可以由基本数据导出的存在于各个元组的数据

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