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图所示为乡村知识分子1913年的一则日记（部分），由此可见（）A．作者不认同辛亥革命B．作者主张全面学习西方C．当时乡村社会习俗没有变化D．当时民主共和观念历史

学完了《安恩和奶牛》我们不禁为作者传神的人物刻画所折服，请模仿本文塑造人物形象的方法，从外貌、语言、动作、神态、心理等方面，选择一个你熟悉的人物进行片段描写，要求描写语文

配套练习册闻一多的说和做阅读“人家说了再做………………作为学者的方面”回答问题1选文中能概括本部分内容的一句话是什么2选文中闻一多都“做”了什么3选文在叙述中穿插了语文

闻一多先生的说和做1他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血.2做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面.3十年艰辛,一部“校补”赫然而出.4他要给语文

在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随者物理学家的足迹，设计过实验（1）车在水平路面上运动时，竖直方向上受到的力和力是平衡的二力，对小车的作用效果为0，相当于小物理

了使小车在滑到斜面底端上水平

名篇名句默写，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《过零丁洋》中，作者从国家和个人两个方面，发出感慨的句子是，。（2）《劝学》中以车马和渡河为例，意在强调，这语文

淡竹1.文中两次说到淡竹是"植物中的另类",作者为什么这样说?2.最后一段在文中起什么作用?请从内容和形式两方面分析.3.结合文章内容,谈谈你是怎样理解"竹子"在文学中的意蕴?4.请概括本文语文

淡竹阅读答案1.文中两次说到淡竹是"植物中的另类"，作者为什么这样说?2.最后一段在文中起什么作用?请从内容和形式两方面分析。3.结合文章内容，谈谈你是怎样理解"竹子"在文学中的意蕴? 其他

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①根据专家解释，自主招生面试的重点是学生在交叉学科方面表现出来的创新潜质。②作为旅游管理者，理应在保护旅游资语文

了解疫情进展，

拿破仑----法国大革命的捍卫者。——《中外历史人物评说》(岳麓版)请结合所学知识回答：为什么说拿破仑是法国大革命的捍卫者?请从政治、经济、军事等方面作简要分析。历史

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