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某学生兴趣小组为探究“维生素B1对玉米幼苗的生长是否有影响”，制定了以下实验方案，探究过程如下表所示（实验的装置相同）．探究过程操作步骤花盆甲花盆乙花盆丙语文

各植入 10

（2012•淮北模拟）为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某化学探究小组的同学设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验记录如下：实验序号取用化学

① 10mL 5

（2012•淮北模拟）为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某化学探究小组的同学设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验记录如下：实验序号取用化学

① 10mL 5

为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某化学探究小组的同学设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验记录如下：实验序号取用红糖溶液向溶液中化学

5g活性炭 5 A

请完成下列实验探究：Ⅰ研究发现，两种调节功能相近的激素如果同时使用，其调节作用会进一步增强．某兴趣小组为了探究甲状腺激素和生长激素同时使用时对动物生长的促进作用程度，语文

同种性别的成年的W品系的小鼠

为探究光合作用放出了氧气，某同学设计了下图所示的实验装置。(1)请说明他该如何检验试管内收集到的是否是氧气?(2)能利用这套装置探究植物光合作用最有效的波长吗?请写出实语文

对光合作用效率的影响吗?

通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式．请回答下列有关问题：某校学生在探究金属的化学性质时，进行了实验并将实验情况记录如下：实验操作实验现象其他

放到稀硫酸中为什么没有气泡？

在探究声音的产生与传播时，小明同学做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，此探究中乒乓球的作用是．（2）如图②所示，为了验证物理

为了明显地看到实验现象，你的

如图所示，某同学用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：（1）用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动物理

验发现尺子伸出桌面的长度越长

某化学探究小组以“寻找过氧化氢分解新的催化剂”为课题，开展了下列实验．提出问题氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？实验探究实验步化学

加入a g氧化铁粉末，并分别

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