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甲、乙两位同学分别做了如下实验：学生甲：探究“馒头在口腔中的变化”（1）提出问题：馒头变甜是否与牙的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关？（2）作出假设：馒头变甜是因为牙的语文

的馒头块；②取唾液；③将馒头

连续阴雨衣过后，张华发现自家菜园积水，辣椒苗出现萎蔫现象，并发现是烂根所致．为探究辣椒苗烂根原因，他设计了如下方案：第一步：作假设：辣椒苗烂根是由于根部缺氧造成的．第语文

椒苗．（2）A烧杯内通入氧气

为探究一块多用电表欧姆×100档的工作原理及内部参数，设计了如下实验过程：（1）将多用电表档位旋钮拨到欧姆档×100档，然后将两表笔短接，进行；（2）按图1所示，若将多用物理

”）表笔；（3）闭合电键K，

（2013•泰安三模）某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是：a．按图甲摆好实验装置，其中小车的质量M=0.50kg，钩码的总质量m=0.10kg；b．释放小物理

在多次重复实验得到的纸带中取

阿尔茨海默病患者体内的β-淀粉样蛋白（简称Aβ）会引起神经小胶质细胞活化并分泌某些物质，导致病情加重．为探究Aβ和药物X的作用机理，科研人员进行了如下实验．（1）科研人员测定语文

量是___．与1组实验比较，

阿尔茨海默病患者体内的β-淀粉样蛋白（Aβ）会引起神经小胶质细胞活化并分泌某些物质，导致病情加重．为探究Aβ和药物X的作用机理，科研人员进行了如下实验．（1）科研人员测定不同语文

__．2组实验可确定药物X_

在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关②导体的电阻与导体的横截面积有关．③导体的电阻与导体的材料有关．实验室提物理

镍铬合金 0.5 0.

（一）回答下列有关植物激素调节的问题其科学小组对植物激素的产生及作用等方面进行了系列探究，其过程如图所示．图甲为燕麦幼苗的示意图，在该幼苗的左侧给予光照．（1）一段时语文

还有___（举一例即可）．

某同学在探究“电流与电阻的关系”时，进行了如下实验：实验中，该同学先将5欧姆的电阻R连接入图A所示的电路．然后再分别用10欧姆和20欧姆的电阻替换5欧姆电阻，重复上述实验操作．物理

据如表所示．根据表中的实验数

为探究pH值对唾液淀粉酶活性的影响，某生物兴趣小组进行了如下实验操作：①取三支试管，编号甲、乙、丙；②在三支试管中分别加入2mL稀释的唾液；③在三支试管分别加入2mL2%的淀粉溶液语文

试管中加入1mL蒸馏水；⑤将

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