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（2011•鼓楼区二模）我们将平分三角形的面积，又平分三角形的周长的直线称为三角形的“平分线”．在△ABC中，AB=BC=10，AC=12．（1）乐乐用直尺和圆规作出△ABC的一条“平分线”，请你帮数学

2中作出△ABC的另一条“平

如图，在Rt△ABC中，∠A=90°，BC=10，AB=6．（1）用尺规作图的方法作出BC边上的垂直平分线，交AC于点D，交BC于点E．（2）求AC和AD的长．数学

如图，在△ABC中，AB=AC．（1）尺规作图：作△ABC的角平分线BD；（保留作图痕迹，给出结论，不写作法）（2）若在（1）中有BD=AD，请你求出∠A的度数．数学

如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°．（1）请用直尺和圆规按下列步骤作图，保留作图痕迹：①作∠ACB的平分线，交斜边AB于点D；②过点D作AC的垂线，垂足为点E．（2）在（1）作出的图形中，若C 数学

如图，在△ABC中，∠B=15°，△ABC的面积为2，过点A作AD⊥AB交BC或BC的延长线于点D，MN垂直平分BD，垂足为N，交AB于点M．（1）求证：BM=2AD；（2）设BC=x，BD=y．求y与x之间的函数解析式，并写出函其他

已知:如图,在△ABC中,∠BAC的角平分线AD交BC于D,且AB=AD,作CM⊥AD交AD的延长线于M.求证AM=2/1（AB+AC）自己可以画出图的!明天一早就要交了,我级不够,上传不了图数学

已知在Rt△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的角平分线，以AB上一点O为圆心，AD为弦作⊙O．（1）在图中作出⊙O（不写作法，保留作图痕迹），判断直线BC与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）若AC=3 数学

在△ABC中，E、F分别为AB．AC边上的点，且EF∥BC，将线段EB平移，点E移到了F点．（1）作出平移后的线段FG；（2）∠FGC=∠B吗？请说明理由．数学

在△ABC中，E、F分别为AB．AC边上的点，且EF∥BC，将线段EB平移，点E移到了F点．（1）作出平移后的线段FG；（2）∠FGC=∠B吗？请说明理由．数学

如图，已知△ABC，按下列语句要求用尺规作图（保留作图痕迹，不写作法）；（1）作出BC的垂直平分线DE，垂足为D，交AC于点E；（2）作出∠ACB的角平分线CF，交AB于点F；（3）在BC上找出一点数学

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