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共找到 89 与作别西天的云 相关的结果,耗时156 ms
我们在诗文中接触到大量富有文化内涵的专有名词,请你从下面名词中任选一个作为陈述的对象,为所给的上联写一句下联。橘子洲雨巷易水鸿门上联:康河桥边多情游子作别西天云彩
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下面对《再别康桥》赏析不当的一项是[]A.在本诗中,作者与大自然有一种本能的感受和认同,与大自然达成和谐,如“我”与“西天的云彩”的感情交流,感觉到“金柳”
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B.第一节连用三个“轻轻的
徐志摩《再别康桥》有关问题如何理解“
作别西天的云
彩”?
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创新阅读。再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,
作别西天的云
彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
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榆阴下的一潭,不是清泉,是天
阅读下列诗歌,回答后面问题。再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,
作别西天的云
彩。那
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在我心头荡漾。
下列各项中分析不恰当的一项是[]A.“
作别西天的云
彩”是《再别康桥》第一节的末句。云彩本是无情物,作者将其诗化,“轻轻的招手”和它话别,写出了诗人对康桥的依
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诗人用丁香来比喻姑娘的美丽和
阅读下面一首诗歌,完成1~2题。再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,
作别西天的云
彩。那河畔的金柳,是
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;波光里的艳影,在我的心头荡
阅读下面文章,回答文后问题。再别康桥轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,
作别西天的云
彩。①那河畔的金柳,
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头荡漾。 ② 软泥
阅读《再别康桥》,完成文后题目(每小题2分,共6分)轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,
作别西天的云
彩。那河畔的金柳,是
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荇, 油油的在水底招摇;
请赏析课文《再别康桥》,启动发散思维,整体把握诗意,作出准确判断与选择再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,
作别西天的云
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波光里的艳影, 在
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