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某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，为了确定无水乙醇、CaCO3和SiO2的作用，进行了4组实验来验证，四组实验结果如图所示，则第④组是进行了正确操作的对照组．下列针对实验语文

同B. ①可能是由于未加C

小明利用盆栽植物和塑料袋探究了植物的蒸腾作用，下面是在实验过程中小明遇到的一些问题．（1）如图是小明构思的实验装置，为了保证实验顺利进行，应选择和D（填字母）进行实语文

是因为植物通过叶片上的___

某同学为了同时验证老师课堂上讲过的“电磁感应感应现象”，“通电导线周围存在磁场”，以及“通电导线在磁场中受力运动”几个实验，于是动手制作了如图所示的闭合线路，当他将图其他

_____；（2）_____

下列图示的实验操作，能实现相应实验目的是（）A.蒸干CuCl2饱和溶液制备无水CuCl2B.实验室制取并收集少量纯净氯气C.研究催化剂对H2O2分解速率的影响D.验证甲烷和氧气光照条件下化学

甲、乙两同学欲验证乙醇的性质，现做如下实验：Ⅰ．甲同学做乙醇的催化氧化实验并考查催化剂的催化机理，现设计了如图1装置（夹持装置仪器已省略），其实验操作为：先按图安装好，化学

歇性）地通入气体，即可在M处

目前“便携式制氧器”已逐步进入家庭。它的工作原理如图所示，甲剂是一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂。小雨在实验室用甲剂和乙剂制取并验证氧气。化学

_______(填字母)，组

某化学兴趣小组设计如下实验方案．将浓硫酸与铜片反应制备SO2并进行相关实验探究，实验装置如图所示：请回答下列问题：（1）装置B的作用是（2）设计装置C的目的是验证SO2的性，装化学

___．（3）向NaHSO3

如图所示是伽利略的斜面实验，下表为某次实验的一组数据．据此，他发现st2=常数．有同学想验证伽利略的这个结论，作出如下四幅图象，不合理的是（）A．B 物理

如图所示是伽利略的斜面实验，下表为某次实验的一组数据．据此，他发现st2=常数．有同学想验证伽利略的结论，作出如下四幅图象，最合理的是（）时间t/单位12345678距离s/ 其他

2104A．B．C．D．

（2012•南京二模）十字花科的拟南芥是雌雄同体的植物，常作为遗传学研究的模式植物．野生型拟南芥的种皮为深褐色（TT），某突变体的种皮为黄色（tt），图甲是利用该突变体验证油菜语文

n基因扩增时，可以作为引物的

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