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为什么是spoke新一73课.themansmiledpleasantly.hedidnotunderstandenglish!hespokegerman.hewasatourist.两点疑问.他不懂英语用的过去时是不是说明,过去不懂现在懂了.可是现在作者不认识他啊, 英语

是现在作者不认识他啊,又怎么

《邓稼先》：作者为什么要写自己和邓稼先在1971年的那次会面情况以及自己当时的感情震荡文中为什么要写到奥本海默的事情,这与写邓稼先又有什么关系? 语文

柳永蝶恋花同步答案谢谢了很急需会追加分数的1:词人为什么而“愁”又是借那些景物来抒写愁绪?2：作者的“春愁”为什么会挥之不去? 语文

下列对桃花源记理解为什么不正确作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间图景,又极力表现了他的似有似无,寻觅而不可得.反映了作者与相识之间的矛盾语文

“春风又绿江南岸”作者在作诗中改过多次，最后定稿时才用了“绿”。作者用过哪些字？为什么最后用“绿” 其他

六年级下册语文练习册31页(人教版)在介绍泼水节的各种活动时,文章又写了泼水节的来历,这种写法叫（）.作者为什么要写泼水节的来历? 语文

读一读下面的句子,体会以一下作者为什么要这么比喻.(括号中的)(1)她的生命艰辛而又壮丽,(像一朵傲放于风沙中的仙人掌花).(2)她们硬是(用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门),硬是(用汗语文

G表示故事书，在6号书架3层，本书号为144，共有5本．类别书号书名作者GG一6-3-144/5《狼》蒲松龄TT一5-2-Ol0/2《海的女儿》安徒生猜一猜请问从T-5-2-020/2中的T表示什么？-5-2又表示什么？这样的数学

请你仔细欣赏右边的两幅书法作品，回答问题。（7分）（1）图1的书法属于哪个书体？作者是谁？（2）图2的书法属于哪一书体？作者又是谁？（3）你最喜欢哪种字体？为什么？历史

鲁迅先生写的《最先与最后》中“优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁”作者为什么这样说?这样说的依据又语文

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