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累加器ACC.7的作用是什么啊?ACC.7为是0或者1又有什么区别,是不是和此时累加器A中书的符号有关?MCS-54单片机中的其他

《风筝》鲁迅作者既然身处北京,又适逢“冬季”,为什么还能看到“故乡的春天在天空中荡漾了”?文中的“我”为什么要毁坏小兄弟的风筝?作者在描写当时的“我”时故意把自己写得很粗语文

风筝阅读答案“惊异”“像听着别人人的故事一样”是为了强调小兄弟,为什么会这样呢?关于“全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢”谈谈你的理解?为什么作者对于小兄弟的回答不觉语文

容天气之外,有没有别的含义?

《背影》作者用以什么的语言风格,选取平凡而又饱含深情的素材,以什么为线索,写出语文

近代有一本回忆录这样写到：“师长又问我为什么要参加红军。我说红军来了以后，我们家乡解放了，除了给我们家分了地，还分了茶山，每年可以收到几百斤油茶子。”作者回忆的这段历历史

期

7.B文中描写的“洞”具有什么象征意味？围绕这个无底洞作者又描写了形形色色的人物，这样写是为了揭示什么？(4分) 语文

敬业与乐业六、七两段1.这两段的中心论点是什么?分别是从哪几方面来论述的?2.第六段中谈到“为什么该敬”时,作者讲述了哪两点理由?紧接着又采用什么论证方法,告诉了我们一个什么语文

点?对职业的不敬作者认为有哪

“六国论”意思即为“论六国”。“论”，为“分析、评论”之意。作者在分析六国灭亡的情况时，提出了怎样的论点？又是从哪个角度入手论证的？本文的主旨是什么？语文

分析这段文字在内容上大致可分为几个层次,并概括其层次大意.这段文字的中心论点是什么?举例说明,作者有的哲学家说,时间但有“过去”与“未来”,并无“现在”.有的又说,“过去”、“ 语文

过去”流入的世界；换句话说,

急救急救哦~《多情感设计》书的作者是谁?最近他著作被翻译成中文的为又是什么? 数学

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