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学了《花脸》后，联想自己的童年生活，回想一下在你的思想海洋中有没有几朵晶莹美丽的小浪花，他们给你留下了怎样的深刻印象，并提炼出其中的积极意义，用简短的话表明出来。其他

“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.”你对这句话是怎样理解的?深刻意义政治

五年级上册语文课文18课课堂达标你是怎样理解,我想我没有权利利用那钱再买任何别的东西,无论为我自还是为母亲,这句话的深刻含义语文

怎样能使你的语文教学水平更高呢?有什么好方法? 语文

“万物生长靠太阳“，学过光合作用和呼吸作用的知识后，你怎样更深刻地理解这句话？（）A.动物的生长离不开太阳B.太阳能是地球上所有生物能量的最主要来源C.所有生物体内的语文

（1）如图①，分别以直角三角形ABC的三边为直径，向外作三个半圆，其面积分别为S1，S2，S3，请你猜想S1，S2，S3有怎样的关系？并证明你的猜想结论．（2）如图②，分别以直角三角形的三数学

，S3之间的关系（不必证明）

如图，等腰直角三角形ABC中，AC=BC，将△ABC绕斜边AB的中点O旋转至△DEF的位置，DF交AB于点P，DE交BC于点Q．请猜想OQ与OP有怎样的数量关系？并证明你的结论．数学

如图,由两个边长分别为a、b、c的直角三角形和一个两条直角边都是c的直角三角形拼成一个新的图形.试用不同的方法计算这个图形的面积,你能发现a^2、b^2、c^2有怎样的数量关系? 数学

（2006•锦州）如图，△ABC是等腰直角三角形，其中CA=CB，四边形CDEF是正方形，连接AF、BD．（1）观察图形，猜想AF与BD之间有怎样的关系，并证明你的猜想；（2）若将正方形CDEF绕点C按顺时针其他

个变换后的图形，并对照已知图

如图，等腰直角三角形ABC中，AC=BC，将△ABC绕斜边AB的中点O旋转至△DEF的位置，DF交AB于点P，DE交BC于点Q．请猜想OQ与OP有怎样的数量关系？并证明你的结论．其他

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