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名著阅读《论语》是我们高中生必读名著，请你给没有看过它的人写一段推介词，要求联系作品内容特点，运用比喻手法，适当使用句，100字左右。《论语》语文

阅读，是一种优雅的习惯。相信已经是初中生的你，一定也开始了更广阔的阅读之旅。请在你读过的或者正在阅读的文学名著中，选择一本你最喜欢的推荐给大家，并结合具体内容说语文

本学期，你一定读过不少中外名著，请用简洁的语言概括其中一部的主题。（2分）例如：《鲁滨逊漂流记》一书赞扬了勇于开拓，不畏艰险，敢于跟困难作斗争，勇往直前的精神语文

求几篇作文的写法和例文名著往往是经过时间检验和沉淀的磨脑子的书.请从下列名著中任选5部,简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟.写5篇读后感,每篇500字左右.名其他

文学常识与名著阅读。“我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体--而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝的面前，是平等语文

___心理？。

6.名著阅读。阅读下面一段话，完成题目。(3分)“我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓，我们其他

的心理。

名著阅读。读书要有选择，读那些有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时间淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。新近你读了哪部名著？自选角语文

名著阅读3分“星星——只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。”你读过这样篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗？这种诗被称为“小诗”。五四运动后，它曾盛行一时。在数量众多的语文

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名著阅读。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子的口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子﹗咱俩养活不了自己吗？咱们俩，有什么了不起的？”（1）上段文字选自（语文

_，我的性格特征是：____

阅读以下材料，思考并完成下列问题。材料一：蝉的一生：一到夏天，“知了—知了—知了”的声音传出很远。你是否也像法国著名昆虫学家法布尔哪样，认真观察过蝉的一生：这小东西语文

道自己的一生了吗？材料二：蝉

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