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已知A={x|x=m+n根号2,m,n∈z}1设x1=1/(3-4倍根号2),x2=根号下9-4倍根号2,x3=(1-3倍根号2)^2,判断x1,x2,x3与集合A的关系2任取x1,x2属于A,判断x1+x2,x1x2与A的关系3是否有x0属于A,使得1/x0属于A, 数学

A,且|x0|不等于1

数列{an}满足递推式an=3an-1+3^n-1(n>=2),其中a4=3651.求a1,a2,a32.若存在一个实数λ,使得{(an+λ)/(3^n)为等差数列,求λ值;3.求数列{an}的前n项和. 数学

将—8,—6,—4,—2,0,2,4,6,8填入九宫格内,使得每行3个数,每列3个数,斜对角的3个均为0 数学

-1,-3/2,0.4,+5,1.2,2003,2.7,-8,11分别将以上九个数填入3*3的方格内,使得每一行,每一列,每条对角线上的三个数的积都是负数. 数学

写出下列直线的斜截式方程斜率是3在y轴上的截距是-3一,1.斜率是3在y轴上的截距是-32.倾斜角是60°在y轴上的截距是53.倾斜角是30°在y轴上的截距是0二,已知直线方程y-1=a(x+2)是否存在a使得数学

追加分数的.

怎么判断2的2次方跟,3的3次方根,5的5次方根的大小?即使得到2^15,3^10,5^6,也不好判断啊？数学

(1)若a:c=d:b,则d叫做第比例项(2)若x:y=y:x,则y是x和z的.(3)6是3和的比例中项(4)已知数1、2、3,再填上一个数后使得这四个数成比例,这个数可以是.(只填一个)下列各组中的两个比,哪些可以数学

和35:42; (2)60:

如图,已知点A（-1,m）与B（2,m+3根号3）是反比例函数y=k/x图像上的两个点.（1）求k的值（已解决,k=2根号3）（2）若点C（-1,0）,则在反比例函数y=k/x图像上是否存在异于A、B的点D,使得以点D与△ABC 数学

面积相等?若存在,求出点D的

matlab一维数组相加问题比如说a=[1,2,3,4,5]如何编程使得b=[a(1)+a(2),a(2)+a(3），a(3)+a(4），a(4)+a(5），a(5)+a(1）]本人新手，谢了其他

已知函数f（x）=kxx2+3k（k>0）．（1）若f（x）>m的解集为{x|x<-3或x>-2}，求不等式5mx2+k2x+3>0的解集；（2）若存在x>3使得f（x）>1成立，求k的取值范围．数学

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