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如图，已知AB=2cm，延长线段AB至点C，使BC=2AB，点D是线段AC的中点，用刻度尺画出图形，并求线段BD的长度．数学

按要求画一画，再填空（1）延长AB到C，使BC=AB；（2）延长BA到D，使AD=2AB；（3）根据画图过程，推想下列线段之间具有的等量关系，并将倍数填在横线上：CD=BC，BD=BC=AC．数学

如图，在平行四边形ABCD中，延长CD到E，使DE=DC，连接BE交AD于F，交AC于G．（1）若BE为∠ABC的平分线，求证：BC=AF+DE；（2）若BC=2AB，DE=1，∠ABC=60°，求GF的长．其他

1.已知线段a,b且a-b=c则c的值不是正的就是负的2.已知平面任意三点A,B,C,则AB+BC大于或等于AC3.延长AB到C,使BC=AB则AC=2AB那个是正确数学

线段AB=2cm，延长AB到C，使BC=AB，再延长BA到D，使BD=2AB，则线段BD的长为______cm．其他

其实就是平面图形及其位置关系,这一单元咋那么难啊?1.已知线段AB,在AB的延长线上取一点C,使BC=AB,再在AB的反向延长线上取一点D,使AD=2AB,已知DC=48,求AB,DB的长2.AOB是一条直线,虽然没给大家图,但数学

OC,写出图中等于135度的

已知线段AB，在AB的延长线上取一点C，使AC=2BC，在AB的反向延长线上取一点D，使AD=2AB，则线段CD是线段BC的多少倍？数学

先画线段AB=1cm,延长AB至C,使AC=2AB,反向延长AB至E,使AE=1/3CE,再计算：（1）线段CE的长；（2）线段AC是线段CE的几分之几?（3）线段CE是线段BC的几倍?注意：请用因为……所以……的形式解答, 数学

延长线段AB至点C,使BC=1/2AB,D为AC的中点,且CD=3cm,则AB的长是（）.A.6cmB.8cmC.3.5cmD.4cm 其他

如图所示,已知线段AB=20cm,在线段AB的延长上取一点C,使BC=1/2AB,M是AC的中点,求线段MB的长数学

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