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学校将举办诗歌朗诵会，请为朗诵《再别康桥》的节目写一段导入语。要求：①涉及作品内容及作者；②运用排比、拟人的修辞手法；③导入自然，有感情；④字数控制在50～80字之间语文

右下图是鲁迅小说《祝福》的插图。请为这一幅画拟写一则解说词，突出某一细节，至少运用一种修辞手法，不超过50字。答：语文

我校将以班级为单位举行“安全教育周”活动。作为班委成员的你，请拟写一条体现活动主题的宣传标语。（必须用上一种修辞手法。）语文

根据下面新闻的主要内容，为黑龙江省博物馆拟写一条宣传标语，要求至少用一种修辞手法，20字以内。黑龙江省博物馆把免费开放作为为群众服务的有效途径，采取了一系列行语文

了免费开放的效果和重要作用。

某校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。小题1:请你为本次读书活动设计一则宣传语，至少使用一种修辞手法。(30字以内)(3分)小题2:请你在本次语文

当万物复苏的春天来临时,人们总会有许多美丽的词句描写春天的美景.请你以“花”为描写对象,运用一种修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张等）,各写一句句子语文

请用“古塔”“风铃”“故事”三个词语，写一段以“古塔”为重点的文字，至少运用两种修辞手法。(不少于50字) 语文

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仿照例句，根据拟定情景，以“树”为描写对象，扩展成一句话，不少于30字，至少运用一种修辞手法。(3分)示例：情景：狂风中马路边树答案：狂风中马路边的那棵大树，被吹得折弯语文

以“东风忽起垂杨舞”为意境写一段情景交融的话，至少用两种修辞手法，不少于40字。语文

以致我的乐园为题,写一篇现代抒情诗大全,注意以运用排比,反复,比喻等修辞手法其他

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