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用修辞选3个词造句春景：张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红理想：扬鞭策马海阔天空坚韧语文

指出下列句子运用了什么修辞手法。（1）“夏天什么时候跨了门槛进来我竟不知道！？”（2）走进蝉声的世界里，正如欣赏一场音乐演唱会一般，如果懂得去听的话。（3）语文

运用了什么修辞手法1、可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊.（）填修辞手法2、在没有阳光、没有泥土的墙缝中,不屈的向上,茁壮生长,昂然挺立.（）3、一只受了伤但还没语文

判断下列句子分别应用了什么修辞手方法。（1）要是被惹恼了，松鼠还会发出一种很不高兴的恨恨声。（）（2）你以为你是谁？你只是一名普通的公务员。（）（3）当一名社区语文

判断下列句子各用了什么修辞手法。1．为是其智弗若与？（）2．孰为汝多知乎？（）3．聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（）4．舞蹈演员的手不是语文

请以某位名人为对象,使用下面词语写一段连贯的话,赞美其精神品质,至少用上其中3个词语和一种修辞手法仰慕可歌可泣家喻户晓鞠躬尽瘁,死而后已其他

从下面的A项中选择一组关联词语,B项中选择至少两个词语,描写一段（不少于3句）关于初中生活的话.注意：要求使用一种修辞!A组：不必说.也不必说.单说.；无论.都.；既.又.；虽然.但是.B组语文

写出下列诗句运用的修辞手法。（1）啊！黄河！／你是中华民族的摇篮！（）（2）我们民族的伟大精神，／将要在你的哺育下／发扬滋长！（）（3）东市买骏马，西市语文

金柝，寒光照铁衣。（

下列诗句用了什么的修辞手法?请在括号里写出来.1.白发三千丈,缘愁似个长.（）2.好雨知时节,当春乃发生.（）3.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.（）4.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?（语文

使用下面词语写一段描写大自然的话,至少用上其中两个,语句连贯并且运用一种修辞手法.（4分）要求：1.使用一个关联词；2.两句话以上,就是两个句号；3.至少用上一种修辞语文

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