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用成语概括下面句的内容老大臣注意地听着,以便回到皇上那儿的时候,可以照样背出来.事实上他也就这样.用成语概括下面句的内容所以大家也都渴望借这个机会来知道一下：他们的邻人究
语文
下列句子翻译正确的选项（3分）A．不然，籍何以至此？译：不然，凭借什么以至于到如此地步？B．申之以孝悌之义译：反复申明孝悌的道理C．俨骖騑于上路，访风景于
语文
译：被少数民族所
根据汉语,完成句子.（1）明天你可以借我的车用.（2）外面太吵了,因此我们不得不把窗子关上.（3）我们可以把行李放在这儿吗?是的,可以.
英语
马克思说：“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化.”在《女娲造人》一文中,是什么人想要“想象以征服自然力、支配自然力”呢?为什么?
语文
《彩色的翅膀》一课这篇课文以“彩色的翅膀”为题目,有两层含义：一是以彩色的翅膀借代,强调他们在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用；而是以彩色的翅膀象征.
语文
英语翻译屋以面南为正向.然不可必得,则面北者宜虚其后,以受南薰；面东者虚右,面西者虚左,亦犹是也.如东、西、北皆无余地,则开窗借天以补之.牖之大者,可低小门二扇；穴之高者,可敌低窗
语文
课外文言文阅读欧阳修苦读欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人③以荻④画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里⑤士人家借而读之，或因而抄录。以至昼
语文
。 ③太夫人：指欧阳修的母亲
下列对硬笔行楷字说法有误的一项是（）A.为了快捷，行楷的有些笔画是可以合并的．B.为了顺势连带书写，硬笔行楷字有时可以改变某些笔顺．C.写硬笔行楷，有时可以“借代”笔
语文
楷是最佳的选择．
王强同学善于思考总结，复习完七年级下册历史后，他对部分问题进行了归纳，从以下他的历史笔记中可以看到他的很多学习方法值得借鉴。请根据王强同学的部分笔记，回答以下问题（1）
历史
制正式创立于哪位皇帝时？对于
质粒是否只能在宿主细胞内复制?在大肠杆菌体内的质粒是否可以不借助宿主细胞而自我复制?可我们老师说,大肠杆菌体内的质粒可以以大肠杆菌为宿主,并在大肠杆菌体内进行复制...
语文
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