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某小组确定研究课题：探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系．该小组选用水生植物黑藻作为实验材料，并做实验假设：假如将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着语文

②从黑藻茎上取下叶片，用吸水

学校要从30名候选人中选10名同学组成学生会，其中某班有4名候选人，假设每名候选人都有相同的机会被选到，求该班恰有2名同学被选到的概率．数学

孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是（）A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为语文

比例相等的配子C．F1产生数

孟德尔利用假说--演绎法发现了遗传的两大定律．其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是（）A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为语文

比例相等的配子C．F1产生数

孟德尔利用假说-演绎法发现了遗传的两大定律．其中，在研究基因的分离定律时，针对发现的问题提出的假设是（）A.F1表现显性性状，F1自交产生两种表现型不同的后代，比例为3：1B. 语文

、种类相等的雌雄配子，且结合

如图家庭的一种单基因遗传病系谱图，据图回答：（1）图中该病最可能的遗传方式是；假设你的判断正确，1号和4号基因型相同的概率是．（2）假若3号个体是一个21-三体综合征患其他

“21-三体”形成的原因是_

6位同学到医务室打针,每位同学打针花2分钟,假设每人打针时间相等,后面5位同学等待共要多久数学

甲乙丙三辆小轿车同时从同一地点出发,沿同一公路追赶前面的一辆大卡车,这三辆车分别用6分,8分,10分追上大卡车,已知甲轿车速度为每小时120千米,甲乙两轿车速度比为6比5.假设这四辆车都匀数学

某同学想通过下图装置（夹持装置已略去）实验，探究SO2与Na2O2反应的产物．Ⅰ．装置D的作用．Ⅱ．如何检验反应中是否有O2生成．Ⅲ．对C中固体产物提出如下假设：假化学

SO 4 （1）装置C中，

某同学想通过下图装置（夹持装置已略去）实验，探究SO2与Na2O2反应的产物．Ⅰ．装置D的作用．Ⅱ．如何检验反应中是否有O2生成．Ⅲ．对C中固体产物提出如下假设：假化学

（1）装置C中，假设2的反应

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