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物体的稳定性,也称稳度,它是指物体在同样受力的情况下,是否容易倾倒,稳度高,物体就不容易倾倒。为了探究影响稳度的因素,小明同学做了下面一个实验,把一个如图所示的实
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二次更容易倾倒,由此小明发现
一道关于超失重现象的问题红孩同学在探究超失重现象时,做了下面实验.一个盛水的容器底部有一小孔.静止时用手指堵住小孔不让它漏水,假设容器在下述几种运动过程中始终保持平动,且忽
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;容器向下运动时,小孔不向下
在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:①将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小。②将两张
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填入下表中:
在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传出来的声音的大小;(2)将
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填入表中.
小宇和同学们做了下面几个力学实验,请你和他们共同完成下列实验.(1)在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时,小宇使用的是如图甲所示的实验装置(物体A为实心长方体),实验结
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象回答下列问题:①物体A的重
在探究磁场产生电流的条件,做了下面实验:填写观察到现象电流表的指针(偏转或不偏转)(1)断开开关,移动变阻器滑片(2)接通开关瞬间(3)接通开
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)接通开关,变阻器滑片不移动
一个同学探究决定导体的电阻大小的因素时,做出了下面的猜想①在温度不变时电阻与导体电阻与导体材料有关②在温度不变时导体电阻与导体长度有关③在温度不变时导体电阻与导
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B 锰铜 0.8 1 C 锰
(2013•定西模拟)小明学过机械效率后,提出了一个问题:“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,如图并记录数据如下
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动距离S/m 有用功W有/
某学习小组的同学们在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后,对课堂所学知识进行了进一步探究.下面是该小组同学活动后所做的归纳与总结,请帮其完善下列问题:(1)在“绿叶在
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目的是 ___,该实验中的变
小明同学做了探究实验------光对面包虫生活的影响,请你帮助他来完成下面的实验报告并回答所提出的问题.实验内容:光对面包虫的影响(一)提出问题:光对面包虫的生活有影响吗?(
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盒. 实验装
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